1．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．激素的作用是促進(jìn)機(jī)體的生理活動(dòng)
B．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
C．維生素和生長激素均不能影響生物體的新陳代謝、生長、發(fā)育和生殖
D．酶、激素和維生素都可以直接從食物中獲得

分析 本題的對酶和激素的概念、作用和作用特點(diǎn)的考查．先從酶與激素的概念、產(chǎn)生部位、本質(zhì)、作用和作用特點(diǎn)去分析比較二者的關(guān)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、激素是一種信息分子，作為“信使”起調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；
B、凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，只有具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生激素，故能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，而能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，B正確；
C、生長激素可促進(jìn)生長、促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是酶和激素在概念、產(chǎn)生部位、本質(zhì)、作用和作用特點(diǎn)方面的比較，對于兩個(gè)概念的準(zhǔn)確理解和把握是解題的關(guān)鍵，本題屬于易錯(cuò)題，對于每一個(gè)選項(xiàng)都要通過對相關(guān)知識點(diǎn)的仔細(xì)分析、比較才能做出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在生態(tài)茶園建設(shè)過程中，從長遠(yuǎn)考慮，下列措施中不能有效降低病蟲危害的是（　　）
A．清除茶園內(nèi)的所有雜草
B．保護(hù)茶樹害蟲的天敵資源
C．對病蟲害進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)報(bào)，適時(shí)防治
D．種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲的苦楝，阻止害蟲進(jìn)入茶園

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體內(nèi)具有分裂能力的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次有絲分裂后會(huì)形成（　�。�
A．2個(gè)染色體數(shù)目相同的子細(xì)胞B．2個(gè)染色體數(shù)目不相同的子細(xì)胞
C．4個(gè)染色體數(shù)目相同的子細(xì)胞D．4個(gè)染色體數(shù)目不相同的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．在DNA分子中，以下哪個(gè)是不可能存在的（　�。�
A．腺嘌呤B．尿嘧啶C．磷酸D．核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖中a、b、c為三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．三種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是DNAB．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c沒有該結(jié)構(gòu)
C．三種細(xì)胞中共同的結(jié)構(gòu)有兩種D．a、b、c細(xì)胞內(nèi)均具有生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于如圖所示的過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤過程
B．噬菌體進(jìn)行①過程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核苷酸的溶液中
C．③④⑥過程常見于RNA病毒侵入細(xì)胞時(shí)
D．細(xì)胞中①④過程的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是人體中某細(xì)胞器的圖象，該細(xì)胞器（　�。�
A．可參與蛋白質(zhì)的加工和分泌B．是膽固醇的合成車間
C．是乳酸的產(chǎn)生場所D．能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．下面的物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）①過程是在類囊體膜上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能．
（2）③④⑤過程表示有氧呼吸過程．
（3）①過程產(chǎn)生的ATP的去向是葉綠體基質(zhì)（場所），其作用是為暗反應(yīng)提供能量；③④⑤過程中產(chǎn)生的ATP的作用是為各項(xiàng)生命活動(dòng)（暗反應(yīng)除外）供能．
（4）若在干旱高溫的環(huán)境中，則綠色植物從空氣中吸收CO2的量會(huì)減少，原因是氣孔關(guān)閉．
（5）若②過程突然降低CO2的供應(yīng)，其他條件不變且適合，則C3、C5、[H]、ATP如何變化？C3↓、C5↑、[H]↑、ATP↑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于曲線的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若橫坐標(biāo)表示膜外的O2濃度，縱坐標(biāo)可表示O2膜運(yùn)輸速度
B．若橫坐標(biāo)表示O2濃度，縱坐標(biāo)可表示酵母細(xì)胞CO2產(chǎn)生量
C．若橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)可表示植物的凈光合速率
D．若橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)可表示酶量一定時(shí)酶促反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊答案