20．某動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞中DNA分子含量為4a，則其同種動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞的DNA分子含量和體細(xì)胞的DNA分子含量分別為（　�。�
A．8a和8aB．8a和4aC．4a和4aD．4a和2a

分析 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體含量變化：

 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn
染色單體4n4n4n2n2n2n00

解答 解：（1）次級(jí)精母細(xì)胞中所含DNA分子含量與體細(xì)胞相同，因此該生物體細(xì)胞的DNA分子含量為4a；
（2）經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂間期的復(fù)制，DNA含量加倍，因此初級(jí)精母細(xì)胞中的DNA含量是體細(xì)胞的上2倍，即8a．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在橘皮精油提取過(guò)程中石灰水的作用（　　）
A．使溶液呈堿性B．為徹底清洗臟物
C．防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率D．漂去橘皮顏色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．子二代性狀的分離比為9：3：3：1
B．子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類(lèi)型
C．在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合
D．在等位基因分離的同時(shí)，所有的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體激素調(diào)節(jié)的示意圖，圖中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素．

回答下列問(wèn)題：
（1）若圖中所示腺體為甲狀腺，則字母A代表的器官為下丘腦；Ⅰ、Ⅱ過(guò)程表示（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，該調(diào)節(jié)過(guò)程的意義是維持體激素的相對(duì)平衡．
（2）當(dāng)人從溫曖的室內(nèi)進(jìn)到寒冷的室外時(shí)，人體體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)如圖所示的過(guò)程：即受寒冷刺激后，通過(guò)神經(jīng)讞節(jié)使神秘經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于器官A，使之分泌激素①作用于器官B，器官B分泌激素②，促進(jìn)甲狀腺激素分泌增加，從而促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，產(chǎn)熱增加．
（3）臨床上，常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，理由是通血液運(yùn)輸?shù)饺恚に睾坑幸欢ǖ闹担?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述不正確的是（　�。�
A．基因在染色體上呈線性排列
B．性狀只受基因的控制
C．基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
D．對(duì)于真核生物決定性狀的基因主要在細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于果醋制作過(guò)程的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．打開(kāi)發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^(guò)程需要通入氧氣，排出水
B．醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳
C．當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌可將酒精轉(zhuǎn)變成醋酸
D．要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•泰州三模）科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)敕�，使番茄的耐寒能力大大提高．在培育轉(zhuǎn)基因番茄的過(guò)程中，下列操作不合理的是（ ）

A．可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因

B．將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體

C．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞

D．在低溫條件下篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為了觀察DNA在細(xì)胞中的分布，取人的口腔上皮細(xì)胞，用甲基綠試劑染色后，在顯微鏡下觀察到的結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)呈紅色B．細(xì)胞不被染色C．細(xì)胞核呈綠色D．細(xì)胞核呈紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感�。╮）為顯性，這兩對(duì)基因在非同源染色體上．現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮稈=3：1，抗病：感病=3：1．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述正確的是（　　）
A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B．以上后代群體的基因型有4種
C．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同
D．以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得

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