A. | 打開發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^(guò)程需要通入氧氣,排出水 | |
B. | 醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí),能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳 | |
C. | 當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌可將酒精轉(zhuǎn)變成醋酸 | |
D. | 要使果酒變成果醋只需通入氧氣,加入醋酸菌就可以了 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:A、參與果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌,因此打開發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^(guò)程需要通入氧氣,排出水,A正確;
B、醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí),能將葡萄糖分解成醋酸、二氧化碳和水,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌可將酒精轉(zhuǎn)變成醋酸,C正確;
D、要使果酒變成果醋,除了要通入氧氣和加入醋酸菌,還需要提高溫度等,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示的是體液免疫過(guò)程 | |
B. | 同種抗原在此進(jìn)入人體,細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c | |
C. | d為抗體,且能分泌到內(nèi)環(huán)境中起作用 | |
D. | HIV侵入人體后,圖示免疫過(guò)程不發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制過(guò)程中 | B. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 | C. | 翻譯過(guò)程中 | D. | 以上各種過(guò)程中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8a和8a | B. | 8a和4a | C. | 4a和4a | D. | 4a和2a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P中黃果的基因型是Aa | B. | F1中白果的基因型為AA和Aa | ||
C. | 由圖中①可以判定白果為顯性性狀 | D. | F2中黃果與白果的理論比例是5:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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