2,6-二氯酚靛酚是一種藍色染料,能被還原劑還原成無色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放.此實驗證明( 。
A、光合作用在類囊體上進行
B、光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2
C、光反應能產(chǎn)生還原劑和O2
D、光合作用與葉綠體基質無關
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:本題考查光合作用的光反應的過程.光反應發(fā)生水的光解,產(chǎn)物是氧氣和還原氫;以及ATP的合成.依據(jù)題中信息可判斷,光照后溶液變?yōu)闊o色,說明有還原劑產(chǎn)生;有O2 釋放,說明該過程有O2 產(chǎn)生;類囊體是光合作用光反應階段的場所,說明光反應能產(chǎn)生還原劑和O2
解答: 解:A、光反應場所是類囊體薄膜,但不能說明光合作用的場所是類囊體,A錯誤
B、本題中也無法證明光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2,并且氧氣中的氧元素來源于水,B錯誤;
C、由于“類囊體置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放”本實驗可以證明光反應能產(chǎn)生還原劑和O2,C正確;
D、本實驗中沒有對照實驗得不出和葉綠體基質的關系,D錯誤.
故選:C.
點評:信息給予題的關鍵要提取相關的信息,與已知的知識點相結合.本題中的信息暗示類囊體是光反應的場所,產(chǎn)生的還原劑是[H],與本題中的信息相吻合.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是線粒體內膜的結構示意圖,其中F0和F1兩部分構成ATP合成酶.F0鑲嵌在膜中,則F1位于( 。
A、線粒體內外膜之間
B、細胞質基質中
C、線粒體基質中
D、線粒體外膜中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是四種植物分生組織的細胞周期,有關敘述正確的是( 。
植物 細胞周期的時間(h)
a時期(分裂間期) b時期(分裂期)
物種1 10.6 0.4
物種2 18 0.5
物種3 16.5 2
物種4 10.4 2.3
A、四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸,促進其細胞進行有絲分裂
B、秋水仙素作用于b時期中的細胞,能使其染色體數(shù)目加倍
C、最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短
D、a時期觀察不到染色體,此時細胞核中進行著轉錄和翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃.下列分析中不正確的是(  )
A、曲線中Z點將向下移動
B、曲線中X點將向下移動
C、曲線中Y點將向左移動
D、光照強度為W時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動、植物細胞有關的敘述中,正確的是( 。
A、在制備原生質體時,加入適宜濃度甘露醇的目的是保護纖維素酶和果膠酶
B、克隆羊“多莉”的成功證明了細胞質具有調控細胞核發(fā)育的作用
C、植物組織培養(yǎng)時,主要是通過調節(jié)營養(yǎng)物質的配比,來誘導愈傷組織再分化
D、同一動物的神經(jīng)細胞和胰島細胞比較,核DNA相同,但不存在相同的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關克隆綿羊“多利”的說法正確的是( 。
①“多利”的誕生屬無性繁殖           
②“多利”的誕生采用了核移植技術
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術   
④動物細胞培養(yǎng)是整個技術的基礎
⑤“多利”的誕生采用了胚胎分割技術.
A、①②④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當注入葡萄糖時,測得氧的消耗量幾乎為零;同時注入細胞質基質和葡萄糖時,氧消耗量又較大.對上述實驗結果的解釋錯誤的是(  )
A、丙酮酸徹底分解和水的生成過程都是在線粒體內進行的
B、在線粒體內不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解
C、葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質基質中完成的
D、有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細胞質基質中進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗.實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù).請回答與此實驗相關的問題.
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了
 
 
.除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是水和無機鹽.
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是
 

(3)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細菌,這種培養(yǎng)基被稱為
 

(4)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結果,應將接種了湖水樣品的平板置于
 
中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設定在37℃.要使該實驗所得結果可靠,還應該同時在另一平板上接種
 
作為對照進行實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為胚胎在受體內的存活提供了可能的原因有( 。
A、同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的
B、早期胚胎在母體子宮內處于游離狀態(tài)
C、移植入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受影響
D、受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應

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