3.圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(如無(wú)特別說(shuō)明,請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填相應(yīng)序號(hào))

(1)在植物細(xì)胞中,含有色素的細(xì)胞器是4、14.圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的主要細(xì)胞器是5.
(2)圖中在人體細(xì)胞內(nèi)能找到的有雙層膜的細(xì)胞器是9.
(3)動(dòng)物細(xì)胞中無(wú)磷脂分子的細(xì)胞器是7、11、12、13.其中進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器是7、11、12.
(4)兩圖中⑥都是核仁(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)),其與某種RNA及核糖體的形成有關(guān).

分析 分析題圖:
圖示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中,結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是核液、8是核膜、9是染色質(zhì)、10是核孔、11是線(xiàn)粒體、12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13是游離的核糖體、14是液泡、15是附著型核糖體;
圖示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中,結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、3是高爾基體、4是染色質(zhì)、5是核膜、6是核仁、7和11是附著型核糖體、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線(xiàn)粒體、10是核孔、12是游離核糖體、13是中心體.

解答 解:(1)圖示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中,含有色素的細(xì)胞器是4葉綠體和14液泡,5高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)圖示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中,在人體細(xì)胞內(nèi)能找到的有雙層膜的細(xì)胞器是9線(xiàn)粒體.
(3)生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中的中無(wú)磷脂分子的細(xì)胞器是核糖體(題圖中的7、11、12)和中心體(題圖中的13);其中進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器是核糖體(題圖中的7、11、12).
(4)兩圖中⑥都是核仁,核仁其與某種RNA及核糖體的形成有關(guān).
故答案為:
(1)4、14           5
(2)9
(3)7、11、12、13           7、11、12
(4)核仁

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.西部大開(kāi)發(fā)是我國(guó)的一項(xiàng)重大決策,在大開(kāi)發(fā)的同時(shí),西部較為脆弱的生態(tài)環(huán)境也將受到影響.為了西部的可持續(xù)發(fā)展,下面運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)提出的合理建議是(  )
①在害蟲(chóng)的防治方面,采取生物防治措施,減少農(nóng)藥的用量  ②在自然資源的利用方面,禁止對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)及工農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境污染  ③在農(nóng)業(yè)方面,建立、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),使能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分  ④在防治土地水藻化方面,退耕還林還草,禁止采伐林木.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一個(gè)噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記,P用32P標(biāo)記,用這個(gè)噬菌體去侵染某細(xì)菌,該細(xì)菌體內(nèi)蛋白質(zhì)含有32S,DNA含31P.該細(xì)菌裂解產(chǎn)生了許多子代噬菌體,那么任取一個(gè)子代噬菌體進(jìn)行檢測(cè),其可能的結(jié)果是(  )
A.外殼只含32S,核心內(nèi)含32P和31PB.外殼只含32S,核心內(nèi)只含有32P
C.外殼含35S和32S,核心只含31PD.外殼只含35S,核心內(nèi)含有32P和31P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在活細(xì)胞中,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)作用有(  )
①接受信號(hào)分子的刺激   ②運(yùn)輸    ③與核酸結(jié)合,維持核酸的穩(wěn)定
④催化作用       ⑤作為激素,起調(diào)節(jié)作用      ⑥作為信號(hào)分子.
A.①③⑤B.②④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有絲分裂的細(xì)胞中,觀(guān)察染色體的最佳時(shí)期是( 。
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.就下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)在脂肪的鑒定中,常用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,這是因?yàn)樘K丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ溶于酒精.
(2)在盛有10ml 3%過(guò)氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí),試管中有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有過(guò)氧化氫酶.
(3)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀(guān)察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀(guān)察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡.
(4)某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原,原因是蔗糖濃度太大,細(xì)胞嚴(yán)重失水而死亡.
(5)如圖所示是在高倍顯微鏡下觀(guān)察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖(圖中的箭頭表示細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向),回答下列問(wèn)題:
①為了看到細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)狀態(tài),最好選圖中的葉綠體作為參照物.
②根據(jù)圖中細(xì)胞核位置和箭頭方向可知,實(shí)際上黑藻細(xì)胞中細(xì)胞核的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為A
A.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針
B.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針
C.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
D.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針
③為什么黑藻葉片是做細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀(guān)察實(shí)驗(yàn)的理想材料?葉片薄而小、葉綠體大而清楚.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是(  )
A.由兩組中心粒發(fā)出的星射線(xiàn)形成紡錘體
B.分裂間期DNA進(jìn)行復(fù)制
C.分裂中期,著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D.分裂末期,細(xì)胞中部形成細(xì)胞板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.基因型為AaBb的水稻自交,其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是( 。
A.3種、9種B.3種、16種C.4種、8種D.4種、9種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)示意圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)由于飼養(yǎng)豬、雞延長(zhǎng)了食物鏈,最終使人獲得的能量減少
B.蠅蛆和蚯蚓屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者,可促進(jìn)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)
C.合理使用農(nóng)家肥提高土壤肥力的同時(shí)增加大氣中CO2濃度,利于葡萄和蔬菜增產(chǎn)
D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理,但各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率并未提高

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