A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡膜 | B. | 細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜間的細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞膜、原生質(zhì)和液泡膜 |
分析 將根毛細(xì)胞浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,顯微鏡下能觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層,“壁”是指細(xì)胞壁,所以質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水,所以細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,可以判斷出蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,液泡會因細(xì)胞失水變小.
解答 解:A、細(xì)胞壁是全透性結(jié)構(gòu),不屬于原生質(zhì)層,A錯誤;
B、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),相當(dāng)于一層半透膜,B正確;
C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成原生質(zhì),C錯誤;
D、原生質(zhì)包括細(xì)胞膜和液泡膜,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸及原生質(zhì)層的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家經(jīng)研究認(rèn)為“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇為一種新型的布尼亞病毒,這一病毒主要由蜱蟲傳播。下列與該病毒有關(guān)的說法正確的是 ( )
A.新型布尼亞病毒體內(nèi)含有2種核酸,5種堿基
B.該病毒可能裝配有蜱蟲細(xì)胞的某些成分
C.該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異,疫苗的研制必須具有針對性
D.該病毒由于寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi),可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用 | B. | 具有選擇透性 | ||
C. | 與細(xì)胞通訊等有密切關(guān)系 | D. | 具有一定的流動性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 14% | B. | 0.49% | C. | 7% | D. | 3.5% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 胰高血糖素 | C. | 乳糖 | D. | 氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種細(xì)胞中的DNA含量相同 | |
B. | 因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 | |
C. | 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com