以下細(xì)胞中既有同源染色體,又含有染色單體的是( )
①有絲分裂中期細(xì)胞
②有絲分裂后期細(xì)胞
③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞
④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞
⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞
A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省泉州市高三高考考前適應(yīng)性模擬(一)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用圖甲裝置探宄不同NaHCO3濃度對(duì)圓葉片上浮至液面所需時(shí)間的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)葉肉細(xì)胞開始光合作用時(shí)葉片上浮
B. 提供光照后,葉綠體中的ATP/ADP比值上升
C. b組光合作用速率高于a組
D. d組由于葉肉細(xì)胞失水,導(dǎo)致代謝速率下降
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔是進(jìn)行有性生殖的生物,它之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定性,是因?yàn)樵谏尺^程中要進(jìn)行
A.減數(shù)分裂和有絲分裂
B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用
D.染色體復(fù)制和平均分配
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,G+C占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,第三次復(fù)制時(shí),需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為 ( )
A.1 155 B.1 320 C.2 310 D.2 640
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( 。
A. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
C. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA
D. 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要是RNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞染色體組成示意圖,該細(xì)胞 ( )
A、已完成減數(shù)第二次分裂 B、有三對(duì)同源染色體
C、可能是次級(jí)精母細(xì)胞 D、可能是精細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某植株F1自交后代花色發(fā)生性狀分離,下列不是其原因的是 ( 。
A. F1能產(chǎn)生不同類型的配子
B. 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C. 減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離
D. 減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽(yáng)信陽(yáng)等六市高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜溫度和一定光照條件下,研究不同濃度的蔗糖對(duì)培養(yǎng)4周后某試管苗相關(guān)指標(biāo)的影響,結(jié)果見下表。請(qǐng)回答下列問題:
品種 | 蔗糖 濃度 | 葉綠素 (μg·g-1) | 類胡蘿卜素 (μg·g-1) | 總?cè)~面積(cm2) | 總光合速率 (μmol·m-2·s -1) | 呼吸速率 (μmol·m-2·s -1) |
試 管 苗 | 0% | 487.70 | 48.73 | 42.80 | 1.35 | 0.50 |
1% | 553.68 | 62.67 | 58.03 | 1.29 | 0.66 | |
3% | 655.02 | 83.31 | 60.78 | 1.16 | 1.10 |
(1)據(jù)表分析,隨蔗糖濃度的增加,呼吸速率加快,[H]由_________(場(chǎng)所)轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)膜上與02結(jié)合的速率加快。
(2)其他條件均適宜時(shí),在一定范圍內(nèi),隨著溫度上升,該植物細(xì)胞呼吸和光合作用的速率變化不同,其最可能的原因是___________。溫度會(huì)影響光合作用的_______________階段。
(3)如果向培養(yǎng)該植物的溫室內(nèi)通入14C02,光照一定時(shí)間(數(shù)分鐘)后殺死該植物,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),短時(shí)間內(nèi)C02就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。如果要探究C02轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí),常用到一些特殊的顏色反應(yīng),下列不正確的是
A. 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B. 二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C. 乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
D. 乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色
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