如圖所示,某植株F1自交后代花色發(fā)生性狀分離,下列不是其原因的是 ( 。
A. F1能產(chǎn)生不同類型的配子
B. 雌雄配子隨機結(jié)合
C. 減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離
D. 減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因組成為XBXbY的個體甲,其父色盲、母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是
①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省、麻城一中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析錯誤的是
A、堿基對的排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
B、堿基對特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性
C、一個含2 000個堿基的DNA分子,其堿基對可能的排列方式有41000種
D、人體內(nèi)控制β-珠蛋白合成的基因由1 700個堿基對組成,其堿基對可能的排列方式有41700種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省、麻城一中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下細胞中既有同源染色體,又含有染色單體的是( )
①有絲分裂中期細胞
②有絲分裂后期細胞
③減數(shù)第一次分裂中期細胞
④減數(shù)第二次分裂中期細胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞
⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞
A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省、麻城一中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列舉了XY型與ZW型性別決定情況下位于性染色體上的一對基因及其控制的性狀。下列關(guān)于伴性遺傳的敘述,錯誤的是( 。
A. 性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián),各基因都存在等位基因
B. 果蠅的紅眼和白眼這對相對性狀對應的基因型共有5種
C. 蘆花雞與非蘆花雞交配,如子代表現(xiàn)為蘆花雄雞∶非蘆花雌雞=1∶l,則雄性親本為純合子
D. 紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,子代表現(xiàn)為紅眼果蠅∶白眼果蠅=1∶1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省、麻城一中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老鼠的皮毛黃色(A)對灰色(a)為顯性,是由常染色體上的一對等位基因控制的。有一位遺傳學家在實驗中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例為( )
A.1/2 B.4/9 C.5/9 D.1
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽信陽等六市高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】基因疫苗是指編碼外源性抗原的基因?qū)肴撕蛣游矬w內(nèi),讓其在宿主細胞中表達抗原蛋白,誘導機體產(chǎn)生免疫應答。某科研所計劃利用基因疫苗,通過基因工程和胚胎工程技術(shù)培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛。請回答下列問題:
(1)基因表達軟體的構(gòu)建是基因工程的核心,一個完整的基因表達載體至少包括目的基因、_______、標記基因等。
(2)動物基因工程常用的受體細胞是___________,因為該細胞的全能性高,一般用______法將目的基因?qū)胧荏w細胞。
(3)欲檢測高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上檢的方法及結(jié)果是從轉(zhuǎn)基因牛中提取________,用_______雜交,如果出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白,如果不出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白。
(4)胚胎工程最后一道工序處胚胎移植,其實效是___________ 。
(5)為提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技術(shù),應該選用什么樣的胚胎進行分割___________?
(6)現(xiàn)已經(jīng)通過基因工程和胚胎工程技術(shù)培育出一頭具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛,可以采用___________技術(shù)獲得更多具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省盟校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示高等植物葉肉細胞內(nèi)進行的部分代謝過程,甲、乙代表物質(zhì)分子。請回答下列問題:
(1)圖中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是__________;乙在細胞中的存在形式有_______________;近年來中國遭遇史上較嚴重霧霾天氣,首先霧霾天氣直接影響葉綠體中的___________(產(chǎn)物)產(chǎn)生,其次會影響暗反應的原因是___________________________。
(2)向葉肉細胞提供14CO2,經(jīng)過一段時間后含有放射性的物質(zhì)有C3和___________(用圖中的物質(zhì)分子回答)。向葉肉細胞提供C18O2,結(jié)果發(fā)現(xiàn),一段時間后,光合作用產(chǎn)生的O2部分也會被18O標記,原因是______________________________________。
(3)該植物在8klx時達到光飽和,此時CO2的吸收量為45mg/(100cm2葉·h)在完全黑暗中CO2釋放量為15mg/(100cm2葉·h),若要該植物一晝夜(24h)后體內(nèi)有機物含量有所增加,則8klx條件下光照時間要大于____________________h。
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第六次摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是
A. 格里菲思通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C. 噬菌體侵染細菌實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的
D. 噬菌體侵染細菌實驗中,攪拌的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體
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