在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　�。�
A、著絲點(diǎn)分裂和同源染色體分離
B、染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D、DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：有絲分裂各過程的特點(diǎn)：
分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）．
前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失  （兩失兩現(xiàn)）
中期：染色體整齊的排在赤道板平面上                      （形數(shù)清晰赤道齊）
后期：著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍                    （點(diǎn)裂數(shù)增向兩級(jí)）
末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)                （兩現(xiàn)兩失）
解答： 解：A、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，而同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，A錯(cuò)誤；
B、染色體數(shù)加倍發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，而染色單體形成發(fā)生在間期，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)發(fā)生在末期，而紡錘體的出現(xiàn)發(fā)生在前期，C錯(cuò)誤；
D、DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)合成都可以發(fā)生在間期，D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某種植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不具有分裂能力
B、這是一種需氧型生物，但也可進(jìn)行無氧呼吸
C、把該細(xì)胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、該植物一定不能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，不正確的是（　�。�
A、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下可利用細(xì)胞中的相關(guān)酶系合成ATP
B、效應(yīng)B細(xì)胞含發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，與分泌抗體的功能相適應(yīng)
C、人的成熟紅細(xì)胞不具線粒體，靠無氧呼吸供能
D、葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

在完全顯性條件下，如果下列基因分布狀況的生物自交，子代性狀分離比為9：3：3：1的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為中心法則圖解，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、在乳酸菌中可以發(fā)生a、e過程
B、在葉綠體中可以發(fā)生b、c、d過程
C、c由起始密碼子開始終止密碼子結(jié)束
D、e和d過程需要的原料相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

加大清除水稻田里雜草的力度，將會(huì)使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A、害蟲密度將下降
B、能量能更多地流向水稻
C、抵抗力穩(wěn)定性提高
D、水稻數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，果蠅的灰身和黑身由基因B和b決定，長(zhǎng)翅和殘翅由基因V和v決定．據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果進(jìn)行果蠅的基因組測(cè)序，需要檢測(cè)
 
條染色體的DNA序列．
（2）若果蠅長(zhǎng)翅基因中某一片段所編碼的氨基酸序列為“-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸-”（已知谷氨酸的密碼子是GAG）．若箭頭所指堿基對(duì)T-A缺失，則該片段所編碼的氨基酸序列為
 
．

（3）若只考慮翅形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1，理論上在該翅形的全部個(gè)體中，與親本基因型不同的個(gè)體所占比例是
 
．如再取F1中全部長(zhǎng)翅個(gè)體隨機(jī)交配，則F2中不同翅形的表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（4）已知果蠅中，朱紅眼與暗紅眼是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：
灰身、暗紅眼 灰身、朱紅眼 黑身、暗紅眼 黑身、朱紅眼
雌蠅
3
4
 0
1
4
 0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
據(jù)表判斷：F和f基因最可能位于
 
號(hào)染色體上，兩親本的基因型分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳病是威脅人類健康的一個(gè)重要因素．某校生物小組開展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果分析并回答問題：
（1）遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學(xué)對(duì)一個(gè)乳光牙女性患者的家庭成員情況進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制遺傳系譜圖如下：

①該病為
 
染色體上
 
性遺傳�。�
②女患者與一正常男性結(jié)婚后，生下一個(gè)正常男孩的概率為
 
_．
③小組同學(xué)進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知，遺傳性乳光牙是由于正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變，引起該基因控制的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的．已知谷氨酰胺的密碼子為（CAA、CAG），終止密碼子為（UAA、UAG、UGA），那么，該病基因發(fā)生突變的情況是
 
，與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
 
，進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失．
（2）醫(yī)學(xué)專家研究母親生育年齡與生出染色體異常患兒幾率的關(guān)系獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
新生兒出生時(shí)
母親年齡		 Down綜合征
的發(fā)病率		 其它主要染色體
異常的發(fā)病率
20 1/1420 1/500
25 1/1250 1/480
30 1/1140 1/420
35 1/360 1/190
40 1/100 1/77
41 1/80 1/55
42 1/60 1/43
43 1/48 1/34
44 1/38 1/27
45 1/30 1/20
①Down綜合征發(fā)病率與母親孕齡的關(guān)系是：
 
； 為有效預(yù)防Down綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施
 
．
②經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列STR（一段核苷酸序列）作為遺傳標(biāo)記（可理解為等位基因）對(duì)Down綜合征進(jìn)行快速的診斷．核型分析之前重要的一步是依據(jù)
 
，原理用
 
體培養(yǎng)基對(duì)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，若用“+”表示有該遺傳標(biāo)記，“-”表示無該遺傳標(biāo)記，現(xiàn)診斷出一個(gè)down綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型是“++-”，其父基因型是“+-”，其母的基因型是“--”，那么這名患兒21三體形成的原因是：
 
的21號(hào)染色體在
 
中未發(fā)生正常分離或在
 
中沒有分別移向細(xì)胞兩極．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個(gè)池塘中，都生活著一種小型淡水魚--虹鱂．研究發(fā)現(xiàn)，甲中的虹鱂（天敵是狗魚，以大而成熟的虹鱂為食）比乙中的虹鱂（天敵是花鱂，以幼小的虹鱂為食）早熟，即在體重較低時(shí)就能繁殖后代．下列敘述正確的是（　�。�
A、將乙池塘中的虹鱂轉(zhuǎn)移到甲池塘中，該部分個(gè)體繁殖后代的年齡會(huì)提前
B、虹鱂種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生，則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
C、捕食者的食性影響了虹鱂種群中不同個(gè)體的生存能力，導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
D、甲池塘中虹鱂種群的幼年個(gè)體比例較高，可以推測(cè)其種群密度會(huì)不斷上升，乙池塘中虹鱂種群的幼年個(gè)體比例較低，則種群密度會(huì)不斷下降

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