A. | 向光側(cè)分布多 | B. | 背光側(cè)分布多 | C. | 在莖中均勻分布 | D. | 與分布多少無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以保證生命活動正常進(jìn)行 | B. | 可以維持生物種群的繁衍 | ||
C. | 能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | D. | 能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞作為一個基本的生命體系,它的邊界是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、乳酸等物質(zhì)均可存在于內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 毛細(xì)淋巴管阻塞會導(dǎo)致組織液減少 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)包括水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)、pH的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)等 | |
D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性 | |
B. | 一個完善的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得物質(zhì)和能量補(bǔ)給,就能長期維持其正常功能 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備細(xì)胞膜的實驗中,置于蒸餾水中的哺乳動物成熟紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破 | |
B. | 用清水作溶劑制成的健那綠染液對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色 | |
C. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深 | |
D. | 制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需要用清水洗去解離使用的藥液 |
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