【題目】下列與酶探究實驗的相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類

B. 過氧化氫酶常用于探究溫度對酶活性的影響的實驗

C. 探究pH對酶活性的影響時,應(yīng)控制好溫度這個無關(guān)變量

D. 探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類

【答案】C

【解析】探究酶的高效性時,自變量是酶和無機催化劑,A錯誤;探究溫度對酶活性的影響實驗中,不能選用過氧化氫酶為研究對象,因為溫度會影響過氧化氫的分解,B錯誤;探究pH對酶活性的影響時,自變量是不同的pH,溫度等無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜,C正確;探究酶的專一性時,自變量可以是酶的種類,也可以是不同的底物,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖,卻不宜作為鑒定還原糖的實驗材料,主要原因是(  )

A. 葉片不易磨碎,還原糖不易釋放

B. 在研磨時,糖類易被破壞

C. 葉片中的葉綠素顏色較深,會掩蓋發(fā)生的顏色反應(yīng)

D. 葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是(

A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性

B.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C.原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性

D.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(  )
A.①②③④
B.①②④③
C.①④②③
D.①④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的過程簡圖,其中a、b、c、d表示生理過程,甲、乙表示場所.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.a過程產(chǎn)生的[H]可以用于CO2的固定
B.c過程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
C.用H218O處理該植物一段時間后,a、b、c、d過程的產(chǎn)物都會出現(xiàn)18O
D.該植物用于葉肉細(xì)胞中載體蛋白合成的能量可來自于a、c、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實驗.據(jù)圖所示實驗分析錯誤的是( 。
A.由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B.植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育
C.在植株B細(xì)胞中,每對同源染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉培養(yǎng)到植株B,所有過程必須在無菌條件下培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小DNA病毒是一類最小的單鏈動物DNA病毒,廣泛存在于人、脊椎動物和昆蟲體內(nèi)。下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是

A. 該病毒進(jìn)行呼吸作用的過程中能產(chǎn)生ATP

B. 該病毒的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù)

C. 該病毒增殖所需的原料和模板都來自宿主細(xì)胞

D. 可用DNA分子雜交技術(shù)檢測生物體內(nèi)是否含有該病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和細(xì)胞呼吸過程中氣體產(chǎn)生情況的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的CO2濃度在恒定水平。下列幾種實驗結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件),你覺得不可能出現(xiàn)的是

A. 甲、乙裝置中的水滴都右移

B. 甲、乙裝置中的水滴都左移

C. 甲裝置中的水滴不動,乙裝置中的水滴左移

D. 甲裝置中的水滴右移,乙裝置中的水滴左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,就酶的作用特點而言,下列使用方法中最佳的是

A. 炒肉的過程中加入

B. 肉炒熟后起鍋前加入

C. 先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟

D. 室溫下與肉片混勻,放置一段時間,炒熟

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同步練習(xí)冊答案