下列哪一項(xiàng)不屬于過敏反應(yīng)的特點(diǎn)（　�。�
A、發(fā)作迅速
B、一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞
C、有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
D、消退較慢
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：有關(guān)“過敏反應(yīng)”，考生可以從以下3個(gè)方面把握：
1、是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)．
2、過敏反應(yīng)的特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異．
3、過敏反應(yīng)的原理：機(jī)體第一次接觸過敏原時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體，吸附在某些細(xì)胞的表面；當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)，被抗體吸附的細(xì)胞會(huì)釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進(jìn)而引起過敏反應(yīng)．
解答： 解：A、過敏反應(yīng)發(fā)作迅速，A正確；
B、過敏反應(yīng)一般不會(huì)損傷組織細(xì)胞，B正確；
C、過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異，C正確；
D、過敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查過敏反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記過敏反應(yīng)的概念、特點(diǎn)，掌握過敏反應(yīng)的機(jī)理，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的主要組成成分是（　�。�
A、糖類和蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C、糖類和磷脂
D、糖類、蛋白質(zhì)和磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜層次的是（　�。�
①核酸　②神經(jīng)元�、酆粑赖纳掀ぁ、懿《尽、菸�  ⑥一只野兔   ⑦同一片森林中的所有野兔　⑧一片草地中所有的昆蟲�、嵋黄麍@．
A、①④②③⑤⑥⑧⑨
B、②③④⑦⑧⑥⑨
C、②④③⑤⑧⑥⑨
D、②③⑤⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述有誤的是（　　）
A、DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接成的生物大分子
B、磷酸---脫氧核糖交替連接在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
C、堿基對(duì)之間通過氫鍵相連排在雙螺旋內(nèi)部
D、兩條鏈反向平行且游離的磷酸基在相同的一端

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科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A、結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)與化合物結(jié)合的水的存在形式
B、總含水量相同時(shí)，相同質(zhì)量的大豆種子比花生種子的自由水含量大
C、越冬時(shí)的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
D、種子過冬時(shí)，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中不屬于真核生物的是（　　）
①乳酸菌      ②顫藻        ③酵母菌       ④水綿．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

 
是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病是目前威脅人類生命的重要疾病之一．能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒，它感染人的T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人的免疫力下降，使患者死于廣泛感染．請(qǐng)回答：
（1）圖中①表示病毒正侵入細(xì)胞，進(jìn)入細(xì)胞的是病毒的
 
．
（2）圖中②過程稱為
 
，是以
 
為模板，在
 
酶的作用下合成
 
，此過程所需原料為
 
．若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU，則經(jīng)②過程形成的產(chǎn)物對(duì)應(yīng)片段中含胞嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè)，含嘌呤堿基
 
個(gè)．
（3）③和④的遺傳信息轉(zhuǎn)遞過程分別稱為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
，屬于真核細(xì)胞的是
 
．判斷的主要依據(jù)為
 
．
（2）甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性具體表現(xiàn)在
 
．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的差異性具體表現(xiàn)在
 
、
 
．（至少說出兩點(diǎn)）

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