在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則（ ）

A．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

B．羊同化的能量為64%n

C．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)．請回答下列相關(guān)問題：
（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌．為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌數(shù)量．
（2）制作腐乳過程中所用到的微生物主要是毛霉．
（3）從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸．
（4）制作腐乳過程中在腐乳表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的菌絲，對人體無害．在制作腐乳過程中加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬和抑制微生物生長，避免豆腐塊變質(zhì)．
（5）在制作泡菜的過程中，要檢測亞硝酸鹽的含量．亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成玫瑰紅色染料．先將泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學(xué)物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)，再通過不同顏色的對比，可以估測出泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組
B．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C．我國科學(xué)家培育的抗蟲棉，利用的原理是基因重組
D．育種工作者培育無子西瓜，利用的原理不是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在高等動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程中，都發(fā)揮作用的細(xì)胞器是（　�。�
A．核糖體和線粒體B．中心體和葉綠體C．中心體和核糖體D．溶酶體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是（ ）

①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗；

②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級；

③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜；

④根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中．

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素

B．所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈

C．所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)

D．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地中（ ）

A．物種組成比甘蔗田簡單 B．動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象

C．群落演替為次生演替 D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南海口湖南師大附�？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C．食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會(huì)被分解者利用

D．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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同步練習(xí)冊答案