【題目】用生長素類似物除草，其原理與下列實驗相似的一項是(　　)

A. 用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子番茄

B. 用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根

C. 莖的背地性生長

D. 植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A．用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子蕃茄，是利用生長素的促進作用，A不符合；

B．用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根，利用生長素的促進作用，B不符合；

C．莖的背地性生長，是指莖在水平狀態(tài)時，由于重力影響使生長素向近地側(cè)運輸，使近地側(cè)生長素濃度高，促進作用大于莖的遠地側(cè)，而使莖向上彎曲，表現(xiàn)出背地性，C不符合；

D．植物頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由于頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽因高濃度生長素而抑制生長，頂芽優(yōu)先生長的現(xiàn)象，D符合題意；

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩個純種小麥，一個是高稈抗銹�。―DTT），另一個是矮稈易染銹�。╠dtt），現(xiàn)有實驗三組：

第一組是： DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

第二組是： DDTT× ddtt → F1，并將F1的花藥進行離體培養(yǎng)

第三組是： DDTT進行X射線、紫外線綜合處理。

實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實驗中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。試問：

（1）第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是____________，在矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占________________。

（2）第二組使用的方法，在遺傳育種上稱為___________，在培育得到幼苗后；再用__________________使其染色體加倍，這種處理的原理是____________________。這種育種方法的優(yōu)點是___________________。

（3）第三組方法出現(xiàn)ddtt后代是偶然的、個別的，它是DDTT通過__________來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下在野外觀察到的四個物種在一天中的平均活動時間表(活動時間以%表示)，回答下列問題：

一天中的平均活動時間

大鼠

休息20%

尋找配偶10%

55%吃種子

追逐小鼠15%

小鼠

休息20%

尋找配偶10%

45%吃種子

被大鼠追逐25%

浣熊

休息75%

尋找配偶10%

15%吃大鼠

北美郊狼

休息75%

尋找配偶5%

20%吃烷熊

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈，大鼠和小鼠是________關系。

(2)浣熊處于第________營養(yǎng)級。

(3)現(xiàn)在，假設北美郊狼成了當?shù)鼐用駛冇憛挼膭游铩＞用駛冮_始毒殺北美郊狼，導致其種群數(shù)量顯著減少，小鼠的種群數(shù)量將會________(填“增大”“不變”或“減小”)。為什么？_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題。

自1984年第一例轉(zhuǎn)基因魚在我國誕生以來，轉(zhuǎn)基因魚的研究取得了長足發(fā)展，如轉(zhuǎn)入生長激素(GH)基因的魚生長速度快，餌料轉(zhuǎn)化率高。但魚類易于逃逸、擴散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，需研究轉(zhuǎn)基因魚對生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴散問題。我國科學家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然系統(tǒng)。

(1)轉(zhuǎn)基因魚成功的物質(zhì)基礎是______________________________。

(2)已知人的GH是含有191個氨基酸的蛋白質(zhì)，若將人的GH基因轉(zhuǎn)移到魚體內(nèi)，則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是__________________。

(3)轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得了較高的特定生長率，以至于生長速率高于非轉(zhuǎn)基因魚，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其可能的原因是_____________。

(4)魚類易于逃逸、擴散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題。試分析引起生態(tài)安全性問題的原因：______________________________________________________。

(5)多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的，科學家最近培育成功的三倍體“湘云鯽”，其形成過程是_____________, 試從保障生態(tài)安全性問題分析只投放三倍體魚的原因： ____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對植物有效成分提取的敘述，不正確的是(　　)

A. 萃取法提取胡蘿卜素

B. 紙層析法鑒定提取胡蘿卜素的樣品

C. 水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油

D. 壓榨法提取胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是感染細菌、真菌、藻類、放線菌或螺旋體等微生物的病毒的總稱。噬菌體主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。下列關于噬菌體和宿主細胞的敘述，錯誤的是

A. T2噬菌體與宿主細胞的遺傳物質(zhì)都由四種單體構成

B. 細菌的DNA均為雙鏈，環(huán)狀，而RNA均為單鏈、三葉草狀

C. 藻類和螺旋體的核酸在復制時都應遵循半保留復制

D. 放線菌的核酸中胸腺嘧啶數(shù)一定不等于腺嘌呤數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式屬于ZW型，母雞的性染色體組成是ZW，公雞是ZZ�，F(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄雞均為蘆花形，雌雞均為非蘆花形。據(jù)此推測錯誤的是 (　　)

A. 控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上，而不可能在W染色體上

B. 雄雞中蘆花雞所占的比例比雌雞中的相應比例大

C. 讓F1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2中雄雞表現(xiàn)型有一種，雌雞有兩種

D. 讓F2中的雌雄蘆花雞交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細胞液的酸堿性有關。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。

基因型

A_bb

A_Bb

A_BB aa_

表現(xiàn)型

深紫色

淡紫色

白色

（1）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是________________。

（2）有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上，也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上。現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏（AaBb）設計實驗進行探究。

實驗步驟：讓淡紫色紅玉杏（AaBb）植株自交，觀察并統(tǒng)計紅玉杏花的顏色和比例（不考慮交叉互換）。

實驗預測及結(jié)論：

①若子代紅玉杏花色及比例為________________________________，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色及比例為________________________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在同一條染色體上。

（3）若A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上，則取(2)題中淡紫色紅玉杏（AaBb）自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個體大約占______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關酶發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯誤的是（ ）

A. 斯帕蘭扎尼做了一個巧妙的實驗，發(fā)現(xiàn)了化學性消化

B. 巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性

C. 畢希納認為酵母細胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)其催化作用，稱為釀酶

D. 薩姆納認為酶多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

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