在水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能完成的生理活動(dòng)有（　�。�
①核DNA→核DNA    ②合成RNA聚合酶　 ③RNA→DNA　  ④mRNA→蛋白質(zhì)
⑤染色質(zhì)→染色體   ⑥[H]+O2→H2O　   ⑦H2O→[H]+O2 ⑧基因重組．
A、①③⑤⑦B、②④⑥
C、③⑤⑥⑧D、②③⑥
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：水稻根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．其中分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力，成熟區(qū)細(xì)胞已高度分化，不能再進(jìn)行細(xì)胞分裂．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞已高度分化，不能再進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以不會(huì)發(fā)生①核DNA→核DNA、③RNA→DNA、⑤染色質(zhì)→染色體和⑧基因重組等生理過程；
（2）根尖成熟區(qū)細(xì)胞不含時(shí)綠體，不能進(jìn)行光合作用，即不會(huì)發(fā)生⑦H2O→[H]+O2生理過程．
（3）根尖成熟區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行新陳代謝，所以有蛋白質(zhì)合成，因而能發(fā)生②合成RNA聚合酶和④mRNA→蛋白質(zhì)生理過程．同時(shí)，根尖成熟區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，所以也能發(fā)生⑥[H]+O2→H2O生理過程．
所以在水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能完成的生理活動(dòng)有②④⑥．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

珠江三角洲存在大量的濕地生態(tài)系統(tǒng)，科研人員對某濕地公園進(jìn)行了調(diào)研，請回答下列問題：
（1）下表是對該濕地一年中某生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量流動(dòng)關(guān)系的調(diào)查結(jié)果．其中E為分解者，Pg表示生物同化的能量，Pn表示生物儲(chǔ)存的能量．
Pg（105J/m2）Pn（105J/m2）R（105J/m2）
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C1.80.61.2
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
請根據(jù)表中各營養(yǎng)級的能量流動(dòng)情況寫出一條完整的食物鏈
 
．
表中R表示
 
，第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為
 
%（保留一位小數(shù)）．
（2）如圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，其中丙為
 
，①～⑦過程中以CO2形式流動(dòng)的是
 
（填序號），實(shí)現(xiàn)①過程的生理作用主要是
 
．
（3）濕地公園水鳥眾多，吸引了很多民眾前來進(jìn)行“觀鳥”活動(dòng)，這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值．大量的人類活動(dòng)給濕地公園的生物多樣性帶來很大的影響，當(dāng)?shù)卣畬竦睾诵膮^(qū)域?qū)嵤┝吮Ｗo(hù)措施，禁止游人入內(nèi)．一年后，濕地核心區(qū)的水鳥和其他動(dòng)物的數(shù)量又多了起來，并出現(xiàn)了許多新的種群，這個(gè)過程在生態(tài)學(xué)上被稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若想觀察到質(zhì)壁分離、DNA和脂肪，實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇（　　）
A、小麥胚乳和花生子葉
B、菠菜葉和小麥胚乳
C、紫色洋蔥和花生子葉
D、菠菜葉和紫色洋蔥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某反射弧，若在S處給予一定強(qiáng)度的刺激，則（　�。�
A、引起的肌肉收縮叫做反射
B、興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向中樞單方向傳導(dǎo)
C、興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向一致
D、引起S處Na+大量外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年國際生物多樣性日的主題是“森林生物多樣性”，從該主題可以了解到保護(hù)生物多樣性對實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性．下列相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物多樣性形成的根本原因是遺傳信息的多樣性
B、路邊的小草可能含有對人類有重要價(jià)值的基因
C、物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
D、遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了實(shí)驗(yàn)?zāi)康募捌溆^察對象或操作．其中匹配正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)觀察對象或操作
A探究酵母菌的呼吸方式用對比實(shí)驗(yàn)的方法并用溴麝香草酚藍(lán)水溶液
檢測呼吸產(chǎn)物
B摸索“探究木瓜蛋白酶最適pH”的實(shí)驗(yàn)條件用預(yù)實(shí)驗(yàn)的方法探究木瓜蛋白酶最適pH的范圍
C證明DNA是遺傳物質(zhì)用32P、35S同時(shí)標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌
D調(diào)查植株上蚜蟲的種群密度用標(biāo)志重捕法對棉花上的蚜蟲進(jìn)行調(diào)查
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示．只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳．萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)的最大轉(zhuǎn)化速率為（單位：mg?粒-1?d-1（　�。�
A、26.5B、43.6
C、22.0D、17.1

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科目：高中生物 來源： 題型：

大熊貓和華南虎都是我國的珍稀保護(hù)動(dòng)物，它們體型相近，曾經(jīng)同城分布，一度都有較大的種群數(shù)量．由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減，目前野生大熊貓僅有1600只左右，而華南虎在野外已基本絕跡．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，大熊貓比華南虎具有生存優(yōu)勢的原因是
 
．
（2）成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進(jìn)行標(biāo)記，這種做法傳遞的信息類型屬于
 
．
（3）目前，野生大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的種群中，通過建立生態(tài)廊道溝通各種群，可以使種群間發(fā)生
 
．
（4）大熊貓繁育中心的科研人員利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)，提高了大熊貓的種群數(shù)量．胚胎移植技術(shù)對胚胎的要求是：發(fā)育到
 
階段的胚胎方可進(jìn)行移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的有（　�。�
A、有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能
B、細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮，染色加深，細(xì)胞核的體積減小
C、病毒H7N9和肺炎雙球菌核苷酸的種類均為4種
D、突變可能改變基因的結(jié)構(gòu)，也可能改變基因的數(shù)目和排列順序

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