關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是（ ）

A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康動物體內(nèi)的組織細(xì)胞

B．將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理其分散成單個細(xì)胞，再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)

C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖

D．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至40﹣50代左右時，增殖會逐漸減慢，以至于完全停止，所培養(yǎng)的細(xì)胞全都衰老死亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b分別表示氧氣、鉀離子進出細(xì)胞

B．c、d、e均可表示葡萄糖進入紅細(xì)胞

C．甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

D．乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（ ）

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．

A．①③④⑤② B．②①④③⑤

C．②①③⑤④ D．②①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)．若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．

回答下列問題：

（1）理論上，基因組文庫含有生物的 基因；而cDNA文庫中含有生物的 基因．

（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中 出所需的耐旱基因．

（3）將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過 法將其導(dǎo)入植物 的體細(xì)胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株．要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測此再生植株中該基因的 ，如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的 是否得到提高．

（4）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3：1時，則可推測該耐旱基因整合到了 （填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）

A．供受體的發(fā)情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B．供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似

C．考慮受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程需要重點克服的難題

D．胚胎移植產(chǎn)下的個體在細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A種植物細(xì)胞（基因型為Aa），B種植物細(xì)胞（基因型為Bb），去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞．若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是（ ）

A．二倍體，基因型為AaBb B．二倍體，基因型為AAaaBBbb

C．四倍體，基因型為AaBb D．四倍體，基因型為AAaaBBbb

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B．現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作正確的是（ ）

A．提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA，再擴增基因B

B．利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B

C．利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

D．將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并將入玫瑰細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙過程需要的原料不同
B．乙、丙過程堿基互補配對方式相同
C．丙過程涉及到三種RNA
D．一個細(xì)胞周期中，甲、乙過程可多次發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖．請分析回答下列問題：

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E相同的化學(xué)元素是C、H、O．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：⑦脂肪；⑨DNA．
（3）小分子C和D的差別是前者含有核糖和尿嘧啶，后者含有脫氧核糖和胸腺嘧啶．
（4）對小分子A進行鑒定使用什么試劑？斐林試劑．

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