7.一個基因中一個含氮堿基被替代可出現(xiàn)( 。
A.無意義突變B.移碼突變
C.錯義突變D.不活動突變
E.上述突變都可以出現(xiàn)   

分析 有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性.
4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代.
5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.

解答 解:一個基因中一個含氮堿基被替代,若編碼氨基酸的密碼子突變成了終止密碼子,肽鏈提前終止合成,則為無意義突變;若造成這一位置之后的一系列編碼發(fā)生移位錯誤的改變,則為移碼突變;若變成編碼另一種氨基酸的密碼子,而使多肽鏈的氨基酸種類和序列發(fā)生改變,則為錯義突變;若編碼的氨基酸不變(由于密碼子的簡并性),則為不活動突變.
故選:E.

點(diǎn)評 本題考查基因突變的影響,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖;圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖.請分析回答相關(guān)問題:

(1)圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有②③(填序號),過程②進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)圖乙中A點(diǎn)時圖甲中的①②③④(填序號)過程正在進(jìn)行.
(3)據(jù)圖乙分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,白天應(yīng)控制的最低溫度為20℃.
(4)圖乙中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度,圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若圖示為人的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
B.該圖所示的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
C.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程不需載體和能量
D.不同物質(zhì)的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生命活動的敘述,正確的是( 。
A.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降
C.某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物
D.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.分析以下實(shí)例,選擇正確的答案( 。
①蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時,尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類
③小丑魚喜歡在有毒的海葵觸手間活動,以求保護(hù)
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為,以保證其繁殖所需空間
⑤榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長,但這一過程往往最終把其他樹木纏死
答案種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭共生寄生競爭捕食種間互助
A--
B--
C--
D--
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.造成苯酮尿癥的原因是由于缺少基因控制合成的( 。
A.一種激素B.一種酶C.肝細(xì)胞D.智力低下

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯誤的是( 。
A.艾滋病屬于免疫缺陷癥
B.HIV主要攻擊人的B淋巴細(xì)胞
C.艾滋病患者的免疫能力幾乎全部喪失
D.艾滋病患者的直接死因可能是惡性腫瘤等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于多基因遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
A.原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病B.受多對等位基因控制
C.在同胞中發(fā)病率高D.在群體中發(fā)病率高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在“顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察”的實(shí)驗(yàn)中,把水綿與顫藻放在同一塊載玻片上觀察時,可判斷具有以下哪些結(jié)構(gòu)的絲狀物是水綿( 。
①線粒體 、趲钊~綠體 、蹟M核 、艹尚蔚募(xì)胞核.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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同步練習(xí)冊答案