回答下列問(wèn)題:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用_________________染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見(jiàn)_____________色的脂肪顆粒。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是______________ (填“C ”、“N”或“O”)。
(3)實(shí)驗(yàn)第11d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是___________________和__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者所含的基因組不同 | B. | 兩者DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式不同 | ||
C. | 兩者所含的RNA不同 | D. | 兩者所含的蛋白質(zhì)均不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省江門(mén)市高三下學(xué)期周測(cè)(10)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某實(shí)驗(yàn)小組檢查100個(gè)處于分裂期的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)圖判斷正確的是
A.大多數(shù)細(xì)胞均處在分裂期
B.分裂期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的是前期
C.細(xì)胞數(shù)量最多的時(shí)期可以觀察到染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D.后期的染色單體數(shù)量和DNA含量最多
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省江門(mén)市高三下學(xué)期周測(cè)(5)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)血糖平衡受神經(jīng)——體液的調(diào)節(jié),其中影響胰島素分泌的主要因素是_____________的變化,血糖調(diào)節(jié)的中樞位于_____________。
(2)胰島素主要通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞__________________________,以調(diào)節(jié)血糖的濃度。胰島素和胰高血糖素具有_____________作用,當(dāng)血糖濃度_____________時(shí),胰高血糖素的濃度增加。[來(lái)源:學(xué)_科_
(3)選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)大鼠血液中胰島素的含量逐漸增加,而胰高血糖素的含量逐漸下降,此時(shí)血糖濃度將_____________,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌。若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射_____________,通過(guò)檢測(cè)注射前后血液中_____________的濃度變化來(lái)確定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省江門(mén)市高三下學(xué)期周測(cè)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是
A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中核糖體和葉綠體均含RNA
C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
D.丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省江門(mén)市高三下學(xué)期周測(cè)(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省江門(mén)市高三下學(xué)期周測(cè)(2)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落演替的敘述,不正確的是
A.人類的活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向
B.在群落演替過(guò)程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化
C.生物與非生物因素之間復(fù)雜的相互作用可導(dǎo)致群落演替
D.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中III-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)都正常。若不考慮基因突變,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.致病基因?qū)儆陔[性基因
B.控制該遺傳病的基因可以位于X染色體上
C.Ⅲ-10個(gè)體表現(xiàn)正常是由于基因重組的結(jié)果
D.III-9與II-8染色體數(shù)目可能是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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