關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
巖石圈的成分/% | 氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 所有其他成分 |
47 | 29 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | <0.1 | |
人體的成分/% | 氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 所有其他成分 |
63 | 25 | 9.6 | 1.5 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 | <0.1 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(9)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲.乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲.乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆 蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請回答:
(1)上述現(xiàn)象中,X分別在______________之間進行傳遞。
(2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是_____________和___________。影響乙昆蟲活動的信息種類是_______________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進化的敘述中,正確的是
A.共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響,不斷進化
B.生物的變異為進化提供原始材料,基因頻率的改變決定了生物進化的方向
C.長期的地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
D.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(4)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用_________________染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見_____________色的脂肪顆粒。
(2)實驗過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是______________ (填“C ”、“N”或“O”)。
(3)實驗第11d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是___________________和__________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(2)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某草原上長期生活著野兔、狐和狼,它們共同形成一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)測定其各種生物所含能量如表。請回答下面的問題。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是_______________,它由草的__________所固定,經(jīng)逐級流動,到第_____________營養(yǎng)級能量最少。
(2)設(shè)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是X〔kJ/(km2·y)〕,那么X的數(shù)值為________
A.X= 9.5×109 B.X>9.5×109
C.X<9.5×109 D.X≤9.5×109
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是做遺傳實驗很好的材料,在正常的培養(yǎng)溫度25 ℃時,經(jīng)過12天就可以完成一個世代,每只雌果蠅能產(chǎn)生幾百個后代。某一興趣小組,在暑期飼養(yǎng)了一批純合長翅紅眼果蠅幼蟲,準備做遺傳實驗,因當時天氣炎熱氣溫高達35℃以上,他們將果蠅幼蟲放在有空調(diào)的實驗室中,調(diào)節(jié)室溫至25℃培養(yǎng)。不料培養(yǎng)的第七天停電,空調(diào)停用一天,也未采取別的降溫措施。結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅(有雌有雄)。
(1)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況,一些基因通過_____ _______來控制代謝過程,從而控制生物的性狀;另一些基因是通過控制_______ _____來直接控制性狀。
(2)關(guān)于本實驗中殘翅變異的形成有兩種觀點:
①殘翅是單純溫度變化影響的結(jié)果,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。
②殘翅的形成是遺傳物質(zhì)改變造成的。
請設(shè)計一個實驗探究關(guān)于殘翅形成的原因,簡要寫出你的實驗設(shè)計思路,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析。
實驗設(shè)計:________________ __ _____
結(jié)果分析:
(3)你認為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?_______________ _________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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