A、轉(zhuǎn)錄 | B、復(fù)制 | C、逆轉(zhuǎn)錄 | D、表達 |
逆轉(zhuǎn)錄 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細胞與乙細胞上受體化學本質(zhì)都是糖蛋白 |
B、圖2可以表示精子與卵細胞的識別 |
C、圖1表示內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生激素,通過血液循環(huán)最終作用于靶細胞 |
D、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,無紡錘體的出現(xiàn) |
B、沒有染色體的變化,但有紡錘體出現(xiàn) |
C、沒有出現(xiàn)紡錘體,但有染色體的變化 |
D、無遺傳物質(zhì)的復(fù)制,也無紡錘體的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 |
C、4個 | D、2個或者4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是建立在DNA以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈的基礎(chǔ)上,這4種脫氧核苷酸分別含有A、T、G、C 4種堿基 |
B、威爾金斯和富蘭克林通過對DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析,得出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu) |
C、沃森和克里克曾嘗試構(gòu)建了多種模型,但都不科學 |
D、沃森和克里克最后受腺嘌呤(A)的量總是等于胸腺嘧啶(T)的量,鳥嘌呤(G)的量總是等于胞嘧啶(C)的量的啟發(fā),構(gòu)建出了科學的模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的心肌細胞、果蠅的初級精母細胞 |
B、人的初級精母細胞、男性的心肌細胞 |
C、男性的心肌細胞、男性成熟的紅細胞 |
D、人的精原細胞、人的第一極體 |
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