分析 1、根據(jù)題干信息明確兩種遺傳病的遺傳方式,然后根據(jù)遺傳系譜圖中子代表現(xiàn)型用隱性突破法推出親代基因型;
2、根據(jù)親本基因型利用基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)推出親本產(chǎn)生的配子的類型及比例關(guān)系;
3、根據(jù)親本的基因型,通過(guò)分解組合法計(jì)算后代的基因型和表現(xiàn)型的種類;
4、先根據(jù)題意和遺傳系譜圖推斷雙親可能的基因型及比例,用正推法進(jìn)行相關(guān)概率計(jì)算.
解答 解:(1)由遺傳系譜圖可知,Ⅰ-1、Ⅰ-2不患白化病和色盲,但有一個(gè)患白化病兼色盲的兒子,該兒子的基因型為aaXbY,因此Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分別是AaXBY、AaXBXb.
(2)I2基因型為AaXBXb,進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,可產(chǎn)生基因型為AXB、AXb、aXB、aXb四種類型的配子,比例是1:1:1:1,因此含ab的卵細(xì)胞的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)Ⅰ-1、Ⅰ-2婚配再生女孩,對(duì)于白化病來(lái)說(shuō)基因型有AA、Aa、aa三種,對(duì)于色盲來(lái)說(shuō)基因型有XBXB、XBXb2種,因此可能的基因型有6種,由于女孩不患色盲,因此表現(xiàn)型只有正常和白化病兩種.
(4)由遺傳系譜圖可知,Ⅱ-3是白化病患者,基因型為aa,Ⅱ-4及其雙親不患白化病,但是有患白化病的兄弟,因此雙親是白化病致病基因的攜帶者,Ⅱ-4的基因型可能是AA或Aa,Aa的概率$\frac{2}{3}$,因此Ⅱ-3、Ⅱ-4婚配,他們生一個(gè)白化病孩子的機(jī)率是aa=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$.
(5)若Ⅱ-3與Ⅱ-4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,則Ⅱ-3與Ⅱ-4的基因型為aaXBXb、AaXBY,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的機(jī)率是AaXBY=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
(6)假如Ⅱ1是性染色體為XYY的男性,說(shuō)明受精卵為X+YY,所以這種情況是父方在減數(shù)第二次分裂后期出現(xiàn)異常引起的.
故答案為:
(1)AaXBY AaXBXb
(2)4 $\frac{1}{4}$
(3)6 2
(4)$\frac{1}{3}$
(5)$\frac{1}{8}$
(6)父方 減數(shù)第二次分裂后期
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是性別決定和伴性遺傳,基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并結(jié)合遺傳系譜圖推斷相關(guān)個(gè)體的基因型并進(jìn)行遺傳病概率計(jì)算的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可表示有絲分裂、減數(shù)第一次分裂前期、中期 | |
B. | 乙圖可表示有絲分裂、減數(shù)第二次分裂前期、中期 | |
C. | 丙圖僅可表示減數(shù)第一次分裂間期的第一階段 | |
D. | 丁圖可表示有絲分裂、減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 | |
B. | 乙和丙是在前期出現(xiàn)的 | |
C. | 該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 | |
D. | 該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
B. | 受精卵以及胚胎細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的 | |
C. | 細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
B. | 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 從研究?jī)?nèi)容來(lái)看,甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平 | |
D. | 乙圖中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,C占的比例為$\frac{2}{3}$,B體重增加30,至少需要A的量為550 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng) | |
B. | 培養(yǎng)基中只需碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全微生物即可正常生長(zhǎng) | |
C. | 將顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量 | |
D. | 腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng) |
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