由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C、ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵,可形成b,則a為核糖
D、若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種
考點(diǎn):DNA分子的基本單位,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),RNA分子的組成和種類
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是核酸的基本單位核苷酸的種類與分布,先分析題圖可知,m的堿基,a是五碳糖,b是核苷酸;然后回憶DNA與RNA在化學(xué)組成上的差異和DNA與RNA在不同生物體中的分布,結(jié)合選項(xiàng)分析解答.
解答: 解:A、若m是m為腺嘌呤,則b不一定為腺嘌呤脫氧核苷酸,若a是脫氧核糖,則b是腺嘌呤脫氧核苷酸,若a是核糖,則b是腺嘌呤核糖核苷酸,A錯誤;
B、禽流感病原體是RNA病毒,核苷酸是四種核糖核苷酸,幽門螺桿菌是原核生物,體內(nèi)同時(shí)含有DNA和RNA因此有四種核糖核苷酸和四種脫氧核苷酸,共8種核苷酸,B錯誤;
C、ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵形成腺嘌呤核糖核苷酸,a是核糖,C正確;
D、若a是脫氧核糖,則b是脫氧核糖核苷酸,由b構(gòu)成的DNA完全水解得到的化合物是四種堿基,脫氧核糖、磷酸,共6種化合物,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn),DNA與RNA在不同生物體中的分布,ATP與RNA在化學(xué)組成上的關(guān)系,解題時(shí)要結(jié)合DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)的比較表仔細(xì)分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項(xiàng)的“○”中所代表的物質(zhì),基本組成單位相同的一組是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
B、甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細(xì)胞分裂
C、丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能
D、催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響,某生物興趣小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)相同時(shí)間,然后逐一測量其長度,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行了兩次(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二),結(jié)果如圖.以下敘述正確的是( 。
A、生長素濃度為0.1mg/L時(shí)兩組數(shù)據(jù)偏差較大,對推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄
B、兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異,原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性
C、當(dāng)濃度大于10mg/L時(shí),生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制越來越強(qiáng)
D、要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,應(yīng)在0.1?10mg/L之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用紅果番茄(RR)作父本,黃果番茄(rr)作母本進(jìn)行雜交,正確的是( 。
A、所結(jié)番茄全為黃果,遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳
B、雜交種子中胚的基因型是Rrr,含三個(gè)染色體組
C、由雜交種子長成的植株上,結(jié)的全是紅果
D、若形成75粒種子,則需要15個(gè)精子參與受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜是很好的實(shí)驗(yàn)材料,在中學(xué)生物多個(gè)實(shí)驗(yàn)中被利用.下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、在色素的提取實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉,研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞
B、取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時(shí)裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料
C、新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,因?yàn)榻∧蔷G染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D、可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜根細(xì)胞進(jìn)行染色,顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制
B、細(xì)胞衰老,代謝減弱;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
C、細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(  )
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細(xì)胞具有核仁核膜,原核生物細(xì)胞則沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列圖解的相關(guān)解釋中正確的是(  )
A、甲圖只能表示有絲分裂的前期和中期
B、當(dāng)植物根對礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時(shí),其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制
C、當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理芽時(shí),其既不促進(jìn)也不抑制芽的生長
D、當(dāng)酶的活性達(dá)到k時(shí),其對應(yīng)的溫度叫酶的最適宜溫度,所有酶的最適宜溫度都相同

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