A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種 |
C、ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵,可形成b,則a為核糖 |
D、若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料 |
B、甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細(xì)胞分裂 |
C、丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能 |
D、催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素濃度為0.1mg/L時(shí)兩組數(shù)據(jù)偏差較大,對推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄 |
B、兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異,原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性 |
C、當(dāng)濃度大于10mg/L時(shí),生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制越來越強(qiáng) |
D、要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,應(yīng)在0.1?10mg/L之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所結(jié)番茄全為黃果,遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳 |
B、雜交種子中胚的基因型是Rrr,含三個(gè)染色體組 |
C、由雜交種子長成的植株上,結(jié)的全是紅果 |
D、若形成75粒種子,則需要15個(gè)精子參與受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在色素的提取實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉,研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞 |
B、取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時(shí)裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料 |
C、新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,因?yàn)榻∧蔷G染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
D、可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜根細(xì)胞進(jìn)行染色,顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制 |
B、細(xì)胞衰老,代謝減弱;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng) |
C、細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng) |
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物細(xì)胞具有核仁核膜,原核生物細(xì)胞則沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖只能表示有絲分裂的前期和中期 |
B、當(dāng)植物根對礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時(shí),其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制 |
C、當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理芽時(shí),其既不促進(jìn)也不抑制芽的生長 |
D、當(dāng)酶的活性達(dá)到k時(shí),其對應(yīng)的溫度叫酶的最適宜溫度,所有酶的最適宜溫度都相同 |
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