A、失去核的變形蟲,雖停止伸出偽足,但在幾天后核就再生,能正常活動(dòng) |
B、失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡 |
C、失去核的變形蟲,雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無絲分裂,但結(jié)果還是死亡 |
D、除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
B、細(xì)胞核包括核膜、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞的控制中心 |
C、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)和糖類合成的“車間” |
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行需氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與同側(cè)的興奮傳導(dǎo)方向相反 |
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)不需要消耗能量 |
C、突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)釋放后作用于突觸后膜,也需要借助于體液傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的多樣性 |
B、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 |
C、細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 |
D、細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
8 |
7 |
8 |
A、僅有①②③ | B、全都可能 |
C、僅②③④ | D、僅①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中興奮部位是B和C |
B、圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B |
C、圖中弧線最可能表示局部電流方向 |
D、興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基,不同的基團(tuán)只是五碳糖 |
B、①為啟動(dòng)上述過程必需的有機(jī)物,其名稱RNA聚合酶,①移動(dòng)的方向從左向右 |
C、上述過程還可發(fā)生在根尖細(xì)胞的線粒體中 |
D、轉(zhuǎn)錄完成后,④需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1638 | B、1854 |
C、1890 | D、2142 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com