用顯微鏡觀察葫蘆蘚葉的裝片時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用（　�。�
A、目鏡5×物鏡40×
B、目鏡10×物鏡15×
C、目鏡5×物鏡10×
D、目鏡10×物鏡40×
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小．
解答： 解：根據(jù)題意可知，要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多，即顯微鏡放大倍數(shù)最小，應(yīng)選擇低倍鏡的組合，即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最�。�
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí)，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是（　　）
A、用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞
B、用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
C、用解離液處理的洋蔥根尖細(xì)胞
D、用龍膽紫溶液對(duì)染色體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、鑒定生物組織中的還原糖時(shí)可用西瓜提取液作為實(shí)驗(yàn)材料
B、將位于視野左方的物像移到視野中央，裝片應(yīng)該向右方移動(dòng)
C、鑒定生物組織中的蔗糖時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
D、用蘇丹Ⅳ鑒定含脂肪多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況，乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段．下列說法正確的是（　�。�
A、圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散
B、圖乙中曲線②代表的是根
C、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
D、甲圖根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí)，則近地側(cè)濃度范圍對(duì)應(yīng)于圖乙中的（c～d）

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有病毒的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A、都是DNA
B、都是RNA
C、是DNA和RNA
D、是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)或生命活動(dòng)中，可以用圖表示的是（　�。� 
abcde
A線粒體水氧氣葡萄糖二氧化碳
B菠菜葉二氧化硅碳酸鈣蒸餾水葉綠素
C小種群基因突變自然選擇遷入進(jìn)化
DB細(xì)胞抗原T細(xì)胞淋巴因子效應(yīng)T細(xì)胞
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA和RNA的說法正確的是（　�。�
A、分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B、從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同
C、真核生物細(xì)胞內(nèi)的RNA才是遺傳物質(zhì)
D、甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、理論上b中不應(yīng)具有放射性
B、b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C、若b中含有放射性，說明與①過程中培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)
D、上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在生病發(fā)燒時(shí)，常會(huì)發(fā)生食欲下降的現(xiàn)象．某同學(xué)猜測(cè)這可能與消化酶的活性減弱有關(guān)．生物小組欲以淀粉酶來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這一猜測(cè)加以探究．現(xiàn)請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)步驟，并回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
（1）供選材料：濃度適宜的α--淀粉酶溶液，濃度適宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH適宜），班氏糖定性試劑，恒溫水浴箱兩只（溫度可調(diào)控），試管，燒杯，清水，酒精燈等．
（2）實(shí)驗(yàn)原理提示：班氏糖定性試劑遇還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀，其顏色的深淺與還原糖的量成正比．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取甲、乙兩支試管編號(hào)，分別加入適量、等量的可溶性淀粉液．
②將甲、乙兩試管的下端同時(shí)插入不同的恒溫水浴箱中．甲試管保持的溫度設(shè)定為40℃，乙試管保持的溫度設(shè)定為
 
℃，維持10min．
③同時(shí)向甲、乙試管分別加入等量的
 
溶液，振蕩后繼續(xù)保溫10min．
④同時(shí)對(duì)兩試管加人等量的班氏糖定性試劑，搖勻并
 
，然后觀察比較兩試管的顏色變化．
（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論：
①若
 
，說明人生病發(fā)燒會(huì)減弱消化酶活性．
②若
 
，說明人生病發(fā)燒不會(huì)減弱消化酶活性．

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