19．科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞，并成功移植到了實(shí)驗(yàn)鼠大腦中，這一成果將有助于對(duì)神經(jīng)性疾病的研究．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．胚胎干細(xì)胞可來(lái)自囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺
B．胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞說(shuō)明其具有全能性
C．胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中核基因相同，蛋白質(zhì)不一定相同
D．該實(shí)驗(yàn)成果說(shuō)明胚胎干細(xì)胞可以用于治療人類的某些頑癥

分析 本題主要考查胚胎干細(xì)胞的知識(shí)．
1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)．
2、具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞．另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造．
3、胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥．還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題．

解答 解：A、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)，A正確；
B、胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞不能說(shuō)明其具有全能性，全能性是以細(xì)胞發(fā)育成完整生物體為標(biāo)志，B錯(cuò)誤；
C、胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，故兩者中核基因相同，蛋白質(zhì)不一定相同，C正確；
D、該實(shí)驗(yàn)成果說(shuō)明胚胎干細(xì)胞可以用于治療人類的某些頑癥，D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而推斷出細(xì)胞分化后會(huì)改變細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和mRNA種類，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．正常果蠅唾液腺細(xì)胞的X染色體上只有一個(gè)編號(hào)為16A的區(qū)段，而棒眼果蠅的X染色體上有兩個(gè)16A區(qū)段，重棒眼果蠅中則有三個(gè)重復(fù)的16A區(qū)段．若用b代表一個(gè)16A區(qū)段（染色體類型記為X1b，以此類推X2b、X3b），雌雄果蠅在X染色體結(jié)構(gòu)上存在的差異如圖A～G所示．請(qǐng)分析回答：
 
（1）從結(jié)構(gòu)上看，X染色體共有3種類型，這種變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)．
（2）雌果蠅B的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞含有2個(gè)或4個(gè)個(gè)16A區(qū)段．
（3）雌果蠅C與雄果蠅E雜交，正常情況下F1都為棒眼，但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅．研究發(fā)現(xiàn)，這與同源染色體之間的不對(duì)等交換有關(guān)．據(jù)此推斷，上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不對(duì)等交換，產(chǎn)生了X3b和X1b（用X和b表示）的配子：若一半雌果蠅C減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生這種不對(duì)等交換，后代出現(xiàn)正常眼雄果蠅的概率是$\frac{1}{8}$．
（4）理論上推測(cè)，雌果蠅性染色體組成有6種類型，表中還缺少的雌果蠅染色體類型是X3bX3b 和 X3bX2b（用X和b表示）．有人推測(cè)雌果蠅中的這種類型都存在致死現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明之．
①選重棒眼雌果蠅分別與表現(xiàn)型為棒眼、重棒眼的雄果蠅雜交．
②統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
③結(jié)果分析：若雜交后代雌雄果蠅之比為1：2，則推測(cè)正確．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．腦梗死又稱缺血性腦卒中，主要由腦缺血引發(fā)，鬧缺血同時(shí)會(huì)增強(qiáng)中性粒細(xì)胞產(chǎn)生的髓過(guò)氧化物酶（MPO）活性，出現(xiàn)腦組織氧化損傷的炎癥反應(yīng)，現(xiàn)研究小組想探究香青蘭總黃酮（TEDM）對(duì)腦缺血造成腦梗死的影響，實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)；
實(shí)驗(yàn)方案：
步驟一：將重量相同、生長(zhǎng)良好的大鼠分成四組，每組5只
步驟二：分別灌胃給藥不同劑量TEDM或給予相同體積的蒸餾水
步驟三：5天后實(shí)施手術(shù)，在大腦中動(dòng)脈插入魚線，造成腦缺血
步驟四：2h后拔出魚線，恢復(fù)動(dòng)脈暢通，22h后取腦檢測(cè)
結(jié)果記錄：
組別處理劑量（mg/kg）腦梗死面積/%
范圍均值
A蒸餾水/24.14-19.0221.58
BTEDM5018.23-13.3515.79
CTEDM2520.58-15.4117.99
DTEDM12.523.36-17.8020.58
（1）分析數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為使用TFDM，可減少腦梗死面積．隨著濃度的增加效果更為明顯．
（2）分組中的A組在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中成為對(duì)照組，每組實(shí)驗(yàn)均有5只小鼠參與，其目的是減小誤差．
（3）為使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力，除A組外，還可增設(shè)的一組實(shí)驗(yàn)是實(shí)施手術(shù)不插入魚線，其他操作與A組一樣．
為了探究TEDM對(duì)炎癥反應(yīng)的影響，還可以檢測(cè)什么指標(biāo)？髓過(guò)氧化物酶（MPO）的活性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知玫瑰的花色由一對(duì)等位基因A、a控制（A對(duì)a為完全顯性）．A基因控制紫色性狀，a控制白色性狀．現(xiàn)某研究小組將一種修飾基因B導(dǎo)入該植物某染色體中，該基因能淡化該植物花顏色的深度．研究發(fā)現(xiàn)植物具有一個(gè)B基因時(shí)顏色變淺為紅色，具有兩個(gè)B基因時(shí)為白色（無(wú)修飾基因B時(shí)用b表示）．現(xiàn)有三個(gè)純合品系，白色1、白色2和紫色進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
Ⅰ白色1×紫色紫色$\frac{3}{4}$紫色，$\frac{1}{4}$白色
Ⅱ白色2×紫色紅色$\frac{1}{4}$紫色，$\frac{1}{2}$紅色，$\frac{1}{4}$白色
Ⅲ白色1×白色2紅色$\frac{3}{16}$紫色，$\frac{6}{16}$紅色，$\frac{7}{16}$白色．
（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，控制花色的基因與導(dǎo)入的修飾基因在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律；
（2）研究人員通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將修飾基因B導(dǎo)入體細(xì)胞中，從而培育出紅色植株，該育種方式的明顯優(yōu)點(diǎn)為定向改變生物性狀或克服遠(yuǎn)緣親本雜交不親和．
（3）根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中白色2的基因型為AABB．第Ⅲ組F2中開白花的個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的基因型有2種．若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一株紫色的植株，二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$．
（4）玫瑰花色遺傳過(guò)程中說(shuō)明一對(duì)相對(duì)性狀可以由一對(duì)或兩對(duì)對(duì)基因控制，玫瑰花色由花青素決定，而花青素不是蛋白質(zhì)，故A基因是通過(guò)控制控制酶的合成近而控制代謝過(guò)程控制紫色性狀．
（5）為鑒別第Ⅲ組F2中某一白色植株的基因型，用非轉(zhuǎn)基因白色植株進(jìn)行雜交，若后代只有紅色和白色的植株，則可判斷其基因型．請(qǐng)用遺傳圖解表示該判斷過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．燕麥穎色的遺傳受兩對(duì)基因（A-a，B-b）的控制，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表：
基因型B存在（A_B-或aaB）A存在，B不存在
（A_bb）		A和B都不存在
（aabb）
顏色黑穎黃穎白穎
（1）若利用基因型為Aabb的黃穎植株，快速培養(yǎng)出純合的黃穎植株，最佳方法是單倍體育種法．
（2）為研究?jī)蓪?duì)基因的位置關(guān)系，現(xiàn)選取純合黑穎植株（基因型為AABB）與白穎植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是12：3：1，則表明兩對(duì)基因位于非同源染色體上，燕麥顏色的遺傳遵循基因自由組合定律．
（3）如圖是燕麥顏色遺傳的生化機(jī)理，酶x、y是基因A（a）或B（b）表達(dá)的產(chǎn)物，可推斷出酶x是由基因B控制合成的．由此可見，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞分裂某階段的模式圖．下列選項(xiàng)包含全部正確敘述的一組是（　�。�
①甲、乙細(xì)胞可能同時(shí)出現(xiàn)在動(dòng)物體的精巢中；
②甲細(xì)胞分裂可能發(fā)生等位基因分離；
③乙可以是四倍體生物產(chǎn)生配子的分裂過(guò)程之一；
④甲細(xì)胞可以發(fā)生非等位基因的自由組合．
A．①④B．①②③C．②③D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)如圖的描述中，正確的是（　�。�
A．若Y表示不同種植物的遺傳多樣性，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d
B．若Y表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d
C．若Y表示四個(gè)鴿種群中的個(gè)體數(shù)，則d種群被鷹攻擊的成功率最大
D．若Y表示某有毒物質(zhì)在某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的含量，則d代表生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（　　）
A．分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B．細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
C．生物膜中的磷脂在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起主要作用
D．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人類和植物都能對(duì)自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)，大腦皮層會(huì)間接作用于垂體，使其釋放抗利尿激素以降低滲透壓
B．極度恐懼時(shí)，“嚇得尿褲子”與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均有關(guān)系
C．患有炎癥時(shí)，扁桃體腫大，頜下等部位淋巴結(jié)腫大，屬于免疫調(diào)節(jié)失調(diào)
D．頂端優(yōu)勢(shì)是植物進(jìn)行激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，體現(xiàn)了植物體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)

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