分析 分析圖1:A細胞含有同源染色體,染色體的著絲點排列于細胞中央的赤道板,處于有絲分裂中期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體排列于細胞中央,處于減數(shù)第一次分裂中期;C細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為獨立的染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,
分析圖2:a:b=1:1或1:2,說明a為染色體,b為DNA.甲中染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應表示體細胞或精(卵)原細胞;
乙中染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應表示有絲分裂前、中期或初級精(卵)母細胞;
丙中染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應表示次級精(卵)母細胞或第一極體;Ⅳ中染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應表示減數(shù)分裂形成的精(卵)細胞或第二極體.
解答 解:(1)圖1中的B處于減數(shù)第一次分裂中期,對應圖2中的乙時期.
(2)圖2中b表示DNA,c有時候有,有時無,出現(xiàn)時總是和DNA分子數(shù)相等,表示染色單體.
(3)根據(jù)試題的分析,圖2的4個時期,細胞中含有同源染色體的時期有甲-體細胞或精(卵)原細胞、乙-有絲分裂前、中期或初級精(卵)母細胞.
(4)A細胞的下一時期為有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,細胞中有8條染色體.
(5)C細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質均等分裂,為次級精母細胞或(第一)極體.
故答案為:
(1)乙
(2)DNA 染色單體
(3)甲 乙
(4)8
(5)次級精母細胞或(第一)極體
點評 本題結合細胞分裂圖和柱形圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,同時能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響,結果如下圖。下列說法正 確的是( )
A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.當溫度為任何固定值時,酶的用量都會影響實驗結果
C.若溶液的pH升高,則曲線b的頂點上移
D.該實驗中有兩個自變量,因變量只有一個
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知菊花花色性狀的遺傳受三對獨立遺傳的等位基因控制,其基因型與性狀的關系
如下表所示:
回答下列問題:
(1)讓純合黃色菊花與金黃色菊花雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是 。用此F1進行測交,后
代中黃色:金黃色=3:1,則該F1進行自交時,后代中黃色:金黃色= 。
(2)讓一株白色菊花與一株黃色菊花雜交,后代全是 菊花,該種菊花的基因型是 。
最多有 種。
(3)對某基因型的乳白色菊花進行測交,后代花色的表現(xiàn)型及比例為乳白色:黃色:金黃色
=4:3:1,則該乳白色菊花的基因型為 ,
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持凹面反光鏡且放大光圈 | B. | 保持凹面反光鏡且保持光圈 | ||
C. | 改用平面反光鏡或放大光圈 | D. | 改用平面反光鏡或縮小光圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,植株的體細胞可能不只一套染色體;利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,植株的大多數(shù)體細胞含6 套染色體 | |
B. | 在進行組織培養(yǎng)時,在脫分化過程中會發(fā)生染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組 | |
C. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據(jù)的原理基本相同,都能形成雜種細胞和雜種個體 | |
D. | 將白菜-甘藍的體細胞進行雜交,獲得的白菜-甘藍植株將是可育的;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 性狀 | ①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④殘翅型 | ⑤短肢型 | ⑥變胸型 | 染色體 |
眼色 | 紅眼W | 白眼W | X(I) | ||||
體色 | 灰身B | 黑色b | Ⅱ | ||||
翅型 | 長翅V | 殘翅v | Ⅱ | ||||
肢型 | 正常肢D | 短肢d | Ⅱ | ||||
后胸 | 后胸正常H | 后胸變形h | Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵子一般要培養(yǎng)一段時間才能受精 | |
B. | 胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素 | |
C. | 胚胎移植時胚胎的遺傳特性不會因受體而改變 | |
D. | 胚胎干細胞分化成卵母細胞說明其具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對外源DNA進行認真選擇,避免產生對人體有害的蛋白質 | |
B. | 把重組DNA轉移到?jīng)]有特定遺傳缺陷的家畜上 | |
C. | 若用大腸桿菌作為轉基因受體的菌株,必須使用37℃下便會死去的菌株 | |
D. | 一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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