通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正 確的是( )

A．c酶的最適溫度為36℃左右

B．當(dāng)溫度為任何固定值時(shí)，酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點(diǎn)上移

D．該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量，因變量只有一個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．自然界中有許多被子植物形成多倍體，一般認(rèn)為其原因是（　�。�
A．人類用秋水仙素處理的結(jié)果B．被子植物自身遺傳的結(jié)果
C．被子植物的內(nèi)外環(huán)境驟變導(dǎo)致的D．被子植物自身變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種�；瘜W(xué)突觸是依靠突觸前膜釋放的化學(xué)遞質(zhì)來(lái)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)。電突觸（如下圖所示）的突觸間隙很窄，前后膜之間形成離子通道，帶電離子通過(guò)離子通道來(lái)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)。下列敘述正確的是（ ）

A．興奮通過(guò)電突觸傳遞神經(jīng)沖動(dòng)與突觸小泡有關(guān)

B．興奮通過(guò)電突觸傳遞神經(jīng)沖動(dòng)與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

C．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞過(guò)程都是單向的

D．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞速度相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合，一段時(shí)間后 經(jīng)過(guò)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述不正確的是 ( )

A．32P主要集中在沉淀物中，但上清液中也不排除有少量放射性

B．如果離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低

C．本實(shí)驗(yàn)的目的是獨(dú)立研究DNA在遺傳中的作用

D．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體細(xì)胞呼吸作用的敘述，不正確的是( )

A．細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量只有少部分用于合成ATP

B．無(wú)氧呼吸不需要氧的參與，該過(guò)程與有氧呼吸完全不同

C．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在在線粒體內(nèi)膜中與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量能量

D．細(xì)胞供氧不足時(shí)，無(wú)氧呼吸可將糖類氧化為乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S五種元素，它的功能可能是( )

A．協(xié)助脂質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

B．在細(xì)胞之間實(shí)現(xiàn)信息傳遞

C．?dāng)y帶遺傳信息

D．生命活動(dòng)能量的主要來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是 ．

（2）若此圖示為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有 等．

（3）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收率降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是 ．

（4）氨基酸在人體內(nèi)通過(guò)一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì)，對(duì)以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是 ．

（5）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜的Cl﹣通道開(kāi)放，使Cl﹣內(nèi)流（如圖所示）．下列有關(guān)這一生理過(guò)程的敘述中不正確的是（ ）

A．甘氨酸作用于突觸后膜，可引起膜外側(cè)所帶正電位更高

B．甘氨酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

C．直接參與氨基酸合成、分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

D．以胞吐方式迅速、大量地釋放甘氨酸，有利于提高神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖1表示某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2是該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂中4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量變化的柱狀圖．分析回答：

（1）圖1中的B對(duì)應(yīng)圖2中的乙時(shí)期（填圖2中甲乙丙�。�
（2）圖2中b表示DNA，c表示染色單體．
（3）圖2的4個(gè)時(shí)期，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有甲乙（填圖2中甲乙丙丁）
（4）A細(xì)胞的下一時(shí)期細(xì)胞中有8個(gè)染色體．
（5）C細(xì)胞的名稱次級(jí)精母細(xì)胞或（第一）極體．

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