8.下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
B.植物的向光生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素分布不均造成的
C.幼嫩的葉和芽中生長(zhǎng)素的含量較高
D.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸受單側(cè)光照的影響

分析 生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的雙重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì).

解答 解:A、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,A正確;
B、植物的向光生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素分布不均造成的,背光側(cè)生長(zhǎng)素多,向光側(cè)生長(zhǎng)素少,B正確;
C、新陳代謝越旺盛,生長(zhǎng)素越多,則幼嫩的葉和芽中生長(zhǎng)素的含量較高,C正確;
D、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,因而與光照方向無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的作用及其應(yīng)用的知識(shí),屬于考綱理解層次,解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練記憶相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的是( 。
A.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將圖中物像移向視野中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片
C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后,根據(jù)物鏡距離玻片的距離,可適當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.目前地球大氣中CO2濃度增高,地球表面的溫度也有所提高,出現(xiàn)溫室效應(yīng),這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果.導(dǎo)致CO2濃度增高的主要原因是( 。
A.人口劇增,呼出CO2增多B.工業(yè)污染和自然資源的不合理利用
C.大量生物遭滅絕D.自然因素破壞了生態(tài)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的( 。
A.動(dòng)物的肝糖原和抗體B.動(dòng)物和植物的遺傳物質(zhì)
C.人的胰島素和性激素D.植物的纖維素和乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖A是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖B~D是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答問(wèn)題.([]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),橫線上上填適當(dāng)內(nèi)容的文字)

(1)圖中的結(jié)構(gòu)①~⑮中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[13]和[3];
(2)圖B、C所示結(jié)構(gòu)分別是線粒體、葉綠體
(3)要獲得細(xì)胞中的各種細(xì)胞器所用的方法是先將細(xì)胞破壞,再用差速離心法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.利用性引誘劑,誘殺某種昆蟲(chóng)的雄性個(gè)體,該昆蟲(chóng)的種群在短時(shí)間內(nèi)( 。
A.數(shù)量先減少后增多B.密度減少
C.環(huán)境阻力增大D.無(wú)顯著變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.根據(jù)如圖,分析下列說(shuō)法正確有幾項(xiàng)( 。
①若a、b、c、d表示四種溶液,M為相同蘿卜塊侵入溶液后增加的重量,則b溶液濃度最低
②若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
③若M表示活細(xì)胞中的有機(jī)物含量,a、b、c、d表示人體內(nèi)四種主要有機(jī)物,則d表示蛋白質(zhì)
④若a、b、c、d表示胚胎干細(xì)胞中四種主要元素,M為元素含量,則b表示氧元素
⑤若a、b、c、d表示葉肉細(xì)胞中色素種類,M為色素含量,則b表示葉綠素a.
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是一組探究金絲雀虉草胚芽   鞘生長(zhǎng)情況的實(shí)驗(yàn),每組處理方法不同,其中能說(shuō)明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是(  )
A.②與③B.①與②C.①與③D.③與④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,正確的是(  )
A.淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的實(shí)驗(yàn)用碘液檢測(cè)可驗(yàn)證酶的專一性
B.用新鮮的豬肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性
C.進(jìn)行過(guò)氧化氫酶催化H2O2水解實(shí)驗(yàn)可探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.胃蛋白酶在pH為3、7、11的溶液中水解蛋清可驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案