Question

某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為 。CO2濃度在a～b之間時，曲線 表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

（2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是 。

（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量 （“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。

（4）據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時考慮 這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。

Answer 1

（1） 0 A、B、C（3分） （2） 光強 （3） 大于 （4） 光強

【解析】

試題分析：（1）由圖可知，當(dāng)高CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為0。CO2濃度在a～b之間時，曲線A、B、C都表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

（2）當(dāng)CO2濃度大于c時，凈光合速率在不同光照強度下不同，所以限制因素是光照強度。

（3）當(dāng)CO2濃度小于a時，凈光合速率均小于0，此時呼吸速率大于光合作用。

（4）據(jù)圖可知CO2濃度和光強都會影響凈光合速率，從而影響植物的產(chǎn)量，所以除提高CO2濃度外，還需要考慮光照強度。

考點：本題考查光合作用影響因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。