對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是

A．孟德爾的遺傳定律

B．摩爾根的精巧實驗設(shè)計

C．薩頓提出“基因在染色體上”的假說

D．克里克提出的中心法則

D

【解析】

試題分析：摩爾根因為對孟德爾遺傳理論和薩頓提出的“基因在染色體上”假說持懷疑態(tài)度，所以才設(shè)計了果蠅眼色雜交實驗，發(fā)現(xiàn)符合孟德爾遺傳定律，并通過測交驗證，最終得出上述實驗結(jié)論。摩爾根巧妙的運用了假說—演繹法，精心設(shè)計實驗才能獲得有力證據(jù)�？死锟说闹行姆▌t涉及的是遺傳信息的傳遞問題，而不是基因在染色體上的問題，所以選D。

考點：本題考查摩爾根的“果蠅白眼基因位于X染色體上”實驗，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員在研究葉肉細(xì)胞中的某物質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)它是一種由兩條肽鏈組成的化合物，在生成 ATP的過程中起著重要作用，分子式為 C xHyOzNw。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法，正確的是

A．可能是一種酶，基本單位是氨基酸

B．含有游離的氨基和羧基各一個

C．這種物質(zhì)只存在于葉綠體中

D．這種物質(zhì)的合成過程中脫去(w－2)個水分子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢十一中高三月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）雞的性別決定方式是ZW型。當(dāng)顯性基因A存在時，雞的羽毛可表現(xiàn)為蘆花斑紋或非蘆花斑紋，而基因型aa的雞總是白色羽毛。羽毛的蘆花斑紋(B)對非蘆花斑紋(b)為顯性，該基因位于Z染色體上，W染色體上無此基因。這兩對等位基因獨立遺傳。

（1）純種的蘆花公雞和純種的非蘆花母雞交配，得到子一代；子一代個體互相交配，子二代中蘆花雞：非蘆花雞= ，其中非蘆花雞的性別是 ，說明該對性狀的遺傳符合基因的 定律。

（2）現(xiàn)有一只純合非蘆花公雞與純合的白羽母雞交配，F(xiàn)1蘆花與非蘆花各占一半，F(xiàn)1自由交配得到F2。請回答：

①親本中純合非蘆花公雞的基因型為 ，純合的白羽母雞的基因型為 。

②F2中非蘆花：蘆花：白羽的比例= 。

③某蛋場欲從F2中選取種雞，在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄。則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型的公雞與表現(xiàn)型 的母雞作為種雞，交配產(chǎn)生的后代雛雞中能被直接識別的母雛占全部雛雞的比例是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三12月調(diào)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶的體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器，其內(nèi)含有50多種酸性水解酶.溶酶體內(nèi)的pH在4.8左右.比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH(7.0-7.3)低.下列相關(guān)敘述錯誤的是( ）

A.溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性，溶酶體膜一般不會被溶酶體中的水解階破壞

B.溶酶體中的酶的合成與核糖有關(guān)

C.正常生理狀態(tài)下，溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

D.溶酶體中的階進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可能失活

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃梅國際育才高中高三理綜訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為 。CO2濃度在a～b之間時，曲線 表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

（2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是 。

（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量 （“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。

（4）據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時考慮 這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）填空回答下列問題：

（1）水稻雜交育種是通過品種間雜交，創(chuàng)造新變異類型而培育新品種的方法。其特點是將兩個純合親本的 通過雜交集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。

（2）若這兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點，則雜交后，F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型，其原因是F1在 形成配子過程中，位于 基因通過自由組合，或者位于 基因通過非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合。

（3）假設(shè)雜交涉及到n對相對性狀，每對相對性狀各受一對等位基因控制，彼此間各處獨立遺傳。在完全顯性的情況下，從理論上講，F(xiàn)2表現(xiàn)型共有 種，其中純合基因型共有 種，雜合基因型共有 種。

（4）從F2代起，一般還要進(jìn)行多代自交和選擇，自交的目的是 ；選擇的作用是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯誤的是

A．兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B．兩種過程都有酶參與反應(yīng)

C．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D．兩種過程都以DNA為模板

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是

A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

C．酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗，該圖最能說明

A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳

C．細(xì)胞核與細(xì)胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)

D．細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān)

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