A. | 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要載體蛋白的協(xié)助 | |
B. | 激素必須通過主動運輸排出細(xì)胞才能發(fā)揮作用 | |
C. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 神經(jīng)元細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性 |
分析 小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助,自由擴(kuò)散不需要載體蛋白的協(xié)助,A錯誤;
B、性激素通過自由擴(kuò)散排出細(xì)胞,蛋白質(zhì)類激素通過胞吐方式排出細(xì)胞,B錯誤;
C、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子主要通過主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞,C錯誤;
D、細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,D正確.
故選:D.
點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅,要求考生識記小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式及特點,能列表比較三者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0個 | B. | 4個 | C. | 23個 | D. | 46個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{C}{G}$或$\frac{A}{T}$ | B. | $\frac{A+G}{T+C}$ | C. | $\frac{A+C}{T+G}$ | D. | $\frac{A+T}{G+C}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭現(xiàn)象明顯 | |
B. | “遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象 | |
C. | 在草本階段,各種昆蟲進(jìn)入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力 | |
D. | 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•邯鄲期末)一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是( )
①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類.
A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用凝膠色譜法分離果膠酶的原理是蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量不同,在色譜柱中的移動速度不同 | |
B. | 蛋白質(zhì)的提取和分離中洗滌時離心速度過小,時間過短,白細(xì)胞會沉淀達(dá)不到分離效果 | |
C. | 電泳法是利用樣品中各種分子帶電性質(zhì)和數(shù)量以及樣品分子大小不同,產(chǎn)生的遷移速度不同而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離 | |
D. | 離心法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是不同大小的分子離心時沉降速度不同 |
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