4．人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不受激素直接調(diào)控的是（　　）
A．水的平衡B．鹽的平衡C．pH的平衡D．血糖的平衡

分析 水鹽平衡的調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)都是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，pH的平衡調(diào)節(jié)是由血漿中的緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)的，屬于體液調(diào)節(jié)中的化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)．

解答 解：A、水的平衡，需要抗利尿激素的調(diào)控，A錯(cuò)誤；
B、鹽的平衡，需要醛固酮激素的參與，B錯(cuò)誤；
C、pH的平衡需要機(jī)體內(nèi)多種緩沖溶液的調(diào)節(jié)，沒(méi)有激素的調(diào)節(jié)參與，C正確；
D、血糖的平衡，需要胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)以及調(diào)節(jié)機(jī)制，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•晉中期中）如圖為互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系．據(jù)圖判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)

B．在水淹時(shí)間為0h/d環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛

C．水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)勢(shì)差的原因是細(xì)胞滲透壓下降，細(xì)胞吸水能力弱

D．由K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系可知，互花米草吸收K+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•南昌校級(jí)期末）如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱

B．氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的

C．氧濃度為c時(shí)，適于儲(chǔ)藏該植物器官

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年貴州貴陽(yáng)高三2月適應(yīng)性檢測(cè)考試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

免疫系統(tǒng)能時(shí)刻監(jiān)視著突變了的“自己”成分，并將它們及時(shí)清除；在艾滋病患者中，許多是由于缺少免疫力而死于病菌感染，也有不少是死于癌癥。請(qǐng)回答與免疫相關(guān)的問(wèn)題。

（1）免疫系統(tǒng)的功能是：____________________、_____________________。

（2）HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的有效工具，目前此疫苗在老鼠身上試驗(yàn)成功。實(shí)驗(yàn)鼠接種HIV疫苗后，機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有：____________、_______________。

（3）人類疾病重癥肌無(wú)力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當(dāng)作抗原，使__________被激活而增殖、分化，進(jìn)而產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體。乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合，造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合，導(dǎo)致骨骼肌活動(dòng)時(shí)容易疲勞。因此，重癥肌無(wú)力是一種____________病。臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制____________發(fā)育成T細(xì)胞，使淋巴因子產(chǎn)生減少，從而達(dá)到治療的效果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年貴州貴陽(yáng)高三2月適應(yīng)性檢測(cè)考試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述不正確的是（ ）

A．都含有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)物

B．都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C．都能轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì)

D．細(xì)胞通過(guò)分裂的方式增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的兩種遺傳病的家族系譜圖．其中甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示．其中Ⅱ-3個(gè)體為純合子．請(qǐng)根據(jù)家族系譜圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式是：常染色體顯性遺傳；乙病的遺傳方式是：X染色體隱性遺傳；
（2）Ⅲ-12基因型為AAXBY或AaXBY，Ⅲ-13基因型為AaXBXb；
（3）假設(shè)Ⅲ-12與Ⅲ-13結(jié)婚，則他們生一個(gè)患一種病的孩子的概率為$\frac{2}{3}$，生一個(gè)正常男孩的概率為$\frac{1}{24}$．
（4）甲病不可以（可以/不可以）表示抗維生素D佝僂�。�
（5）如果Ⅲ-9與一個(gè)只患甲病的男子結(jié)婚生下一個(gè)女孩，且為乙病患者，說(shuō)明患病原因：最可能的原因是患甲病的男子在有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中，X染色體上的顯性基因B突變成為隱性基因b；當(dāng)Ⅲ-9的基因型為XBXb時(shí)，產(chǎn)生的基因型為Xb的卵細(xì)胞和上述Xb的精子結(jié)合，就出現(xiàn)了女孩是乙病患者的情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性，非甜對(duì)甜為顯性．純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自交結(jié)果中黃色非甜玉米與紅色甜玉米的比例為1：1
B．自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為$\frac{3}{8}$
C．自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3：1，非甜與甜的比例為3：1
D．測(cè)交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一鼠的精巢中，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體上所攜帶的全部基因本應(yīng)全部相同，但實(shí)際上卻有不相同的，其原因可能是（　�。�
A．復(fù)制時(shí)發(fā)生了差錯(cuò)B．聯(lián)會(huì)時(shí)染色單體間發(fā)生了交叉互換
C．發(fā)生了基因突變或交叉互換D．該鼠不是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某生物社團(tuán)為了探究環(huán)境因素對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)．請(qǐng)分析回答．
試管編號(hào)培養(yǎng)液/mL無(wú)菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃
A10-0.128
B10-0.15
C-100.128
（1）該生物社團(tuán)研究的課題是探究溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響．
（2）該生物社團(tuán)的同學(xué)在用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)進(jìn)行了如圖1所示的操作：

①用滴管吸取樣液前，應(yīng)將培養(yǎng)酵母菌的試管輕輕震蕩幾下，目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻，防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大誤差．
②將樣液稀釋10倍，采用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的一個(gè)小方格中酵母菌分布如圖1所示，若以此數(shù)值作為所有小方格的平均值，則培養(yǎng)液中酵母菌的密度是2×108個(gè)/mL．（代表酵母菌）
③血球計(jì)數(shù)板使用完后，用自來(lái)水沖洗，切勿用硬物洗刷．
④該生物社團(tuán)同學(xué)連續(xù)7天測(cè)定酵母菌種群數(shù)量，試管A的數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)據(jù)此畫出酵母菌種群數(shù)量的柱形圖2：
．
時(shí)間（天）1234567
酵母菌數(shù)量（×106個(gè)/mL）1.01.52.02.73.02.81.7
⑤酵母菌的種群數(shù)量隨著培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的減少、代謝產(chǎn)物的增加、pH的改變而逐漸減少．

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