1.大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,酶的催化效率是無機(jī)催化劑的107~1013倍,這反映( 。
A.酶是生物催化劑B.酶具有高效性
C.酶具有專一性D.酶的作用條件較溫和

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.

解答 解:酶與無機(jī)催化劑的催化作用相比,酶的催化效率是無機(jī)催化劑的107~1013倍,反應(yīng)了酶具有高效性.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的知識(shí),考生對(duì)酶的特性的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.①②可分別表示光合作用和分解作用
B.③的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定能量流動(dòng)的單向性
C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為
D.能量為動(dòng)力,使碳元素能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人口腔上皮細(xì)胞中不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞膜B.高爾基體膜C.核糖體D.核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某小組研究唾液分泌率和唾液中主要離子濃度變化的關(guān)系,結(jié)果見圖,請(qǐng)回答:

(1)食物刺激引起唾液分泌增加,完成該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,唾液腺屬于該結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的效應(yīng)器.
(2)唾液中的溶菌酶對(duì)多種病原體都有防御作用,屬于人體的非特異性免疫.
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)唾液分泌率大于1.0mL•min-1時(shí),唾液分泌率越大其滲透壓就越大,判斷的主要依據(jù)是隨唾液分泌量的增大,Na+和Cl-的濃度持續(xù)增大,HCO3-和K+濃度基本不變.
(4)已知從唾液腺導(dǎo)管起始部獲得的最初分泌液的成分與血漿基本相同.據(jù)圖推測(cè),唾液腺導(dǎo)管并不是一個(gè)單純的通道,它還具有重吸收Na+、Cl-和分泌HCO3-、K+的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)如果在電子顯微鏡下能觀察到D結(jié)構(gòu),這種細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,圖B結(jié)構(gòu)的功能是光合作用的場(chǎng)所.
(2)圖D中的1是染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)含有DNA,從而使D成為細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
(3)圖C是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其可以與D的外膜直接相連,C也可以與細(xì)胞膜直接相連.C在細(xì)胞中除了與蛋白質(zhì)的合成加工有關(guān),還是合成脂質(zhì)的車間.
(4)對(duì)胰島細(xì)胞而言,上圖所示結(jié)構(gòu)中,與胰島素合成有關(guān)的細(xì)胞器是A、C.若要將A、B、C分離開來,可用差速離心法(方法名稱).
(5)圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是都由雙層膜包被.

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6.下列各項(xiàng)中,表示進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精B.把牛奶喝進(jìn)胃里
C.靜脈注射藥物D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中

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13.天花致死率高,是一種烈性傳染。(guó)醫(yī)生琴納在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中得知,患過牛痘瘡的人,從此不會(huì)患天花.他由此受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的方法.試回答下列問題:
(1)牛痘瘡和天花都是由病毒感染細(xì)胞引起的疾。甌細(xì)胞在接受病毒抗原的刺激后,分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,該細(xì)胞與被病毒入侵的細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡.
(2)天花病毒或牛痘病毒侵入人體后,除引起(1)中提到的免疫反應(yīng)外,也能被吞噬細(xì)胞攝取和處理,暴露出這些病毒的特有分子,并將這些分子傳遞給T細(xì)胞,后者進(jìn)而產(chǎn)生淋巴因子,這些物質(zhì)能引起受到某種刺激的B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞,然后這種細(xì)胞分泌出抗體,這種分子與病毒上相應(yīng)的化合物結(jié)合,發(fā)生凝集或沉淀.
(3)英國(guó)醫(yī)生琴納接種牛痘能預(yù)防天花,說明牛痘病毒和天花病毒兩者中能引起特定免疫反應(yīng)的物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)相似.
(4)能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞除B細(xì)胞、T細(xì)胞外,還有記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
(5)免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.

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9.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
B.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C.在細(xì)胞內(nèi)起重要交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨著膜組分的更新

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9.某學(xué)生欲觀測(cè)果蠅控制某種酶合成的基因X對(duì)于細(xì)菌A的反應(yīng),因此將果蠅分成二組,其中一組注射磷酸緩沖生理食鹽水(PBS),另一組則注射PBS加上細(xì)菌A?在適當(dāng)時(shí)間點(diǎn)采取樣本進(jìn)行基因X的表達(dá)量分析,結(jié)果如圖甲所示?該生又在第二次的實(shí)驗(yàn)中,利用一群野生型(具有正常X基因)及基因X缺陷型的果蠅,分析感染細(xì)菌A后1至6天期間所造成的死亡率,結(jié)果如圖乙所示?試回答下列問題:

(1)該學(xué)生在所有實(shí)驗(yàn)中皆包含只注射PBS的組別,其作用在于作為對(duì)照?
(2)根據(jù)圖甲結(jié)果,說明細(xì)菌A對(duì)于基因X表達(dá)量具有促進(jìn)(促進(jìn)?抑制)作用?推測(cè)果蠅中酶X量增加的原因是:細(xì)菌A促進(jìn)了基因X表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄或翻譯過程.與原核基因表達(dá)過程不同,真核基因表達(dá)的一個(gè)重要特點(diǎn)是:核基因轉(zhuǎn)錄而來的RNA 產(chǎn)物在細(xì)胞核(填場(chǎng)所名稱)經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA.
(3)依據(jù)圖乙結(jié)果,推測(cè)基因X及其控制合成的酶的可能的功能為基因X可降低感染細(xì)菌A所造成的死亡率或基因X有助于抵抗細(xì)菌A感染?
(4)如果要利用題干中野生型(具有正常X基因)及基因X缺陷型的果蠅(雌雄均有)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以確定X基因是位于常染色上還是X染色體上,可采用的方法是將野生型(具有正常X基因)及基因X缺陷型的果蠅正、反交,觀察子代表現(xiàn)型,如果正反交結(jié)果相同,說明基因在常染色體上?

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