分析 圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次是:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、染色質(zhì)、核仁、核膜、高爾基體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜.
解答 解:(1)圖中的⑨是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定地流動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性.
(2)成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無(wú)其他結(jié)構(gòu)的膜,便于獲得純凈的細(xì)胞膜,腎小管管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收,能力強(qiáng),故腎小管壁細(xì)胞膜上的水通道蛋白較多;
(3)禽流感病毒由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,與圖中核糖體(由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成)的化學(xué)組成最相似;
(4)核仁和核糖體的形成有關(guān),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,看圖是分泌蛋白,若圖所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)核仁結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行;
(5)胰島素是分泌蛋白,分泌蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體,加工是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),進(jìn)一步加工和轉(zhuǎn)運(yùn)是高爾基體,最后通過(guò)細(xì)胞膜胞吐出去,因此胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦高爾基體、⑨細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)選擇透過(guò)性
(2)細(xì)胞膜 細(xì)胞膜 重吸收
(3)③
(4)⑤
(5)②⑦⑨
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞間的信息交流、生態(tài)系統(tǒng)的成分和病毒的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生掌握各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象和功能,準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑;某科研小組開(kāi)展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制作過(guò)程中根尖解離需要用到的試劑是 。實(shí)驗(yàn)中, 該試劑的作用是 ;要用龍膽紫溶液染色,龍膽紫溶液屬于 性染料,能夠使細(xì)胞中的 著色。
(2)如圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的 期。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0 mmol·L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì) 。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠 ,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變是正常基因突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗虻慕Y(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞分化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)的mRNA不同 | |
C. | 腦細(xì)胞因缺氧死亡屬于細(xì)胞凋亡,該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)有的基因會(huì)被激活并表達(dá) | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 場(chǎng)所 | 光照 | 二氧化碳 | ATP | [H] | C3 |
A | 基質(zhì) | - | + | + | + | - |
B | 基粒 | + | + | - | - | + |
C | 基質(zhì)和基粒 | + | + | - | - | - |
D | 基質(zhì)和基粒 | + | - | - | - | + |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 | |
B. | 糖被與細(xì)胞的保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別、免疫和自由擴(kuò)散等有關(guān) | |
C. | 植物的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 | |
D. | DNA分子的一條鏈上相鄰脫氧核苷酸間堿基與堿基的連接經(jīng)過(guò)脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶有不同基因雌雄配子間的組合 | |
B. | 等位基因間的組合 | |
C. | 非同源染色體的非等位基因間的組合 | |
D. | 兩親本間的組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變成其等位基因 | |
B. | DNA分子內(nèi)部的堿基配對(duì)方式改變 | |
C. | 此染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | |
D. | 此染色體上基因的數(shù)目和排列順序改變 |
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