一個(gè)幼兒垂體受到損傷，不可能引起（　�。�
A、抗寒能力減弱
B、血糖升高
C、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩
D、尿量增多
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促激素；生長(zhǎng)激素促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)生長(zhǎng)；促激素能控制其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)．
解答： 解：A、垂體功能受損，促甲狀腺激素分泌量減少，影響甲狀腺激素的合成和分泌，則新陳代謝速率緩慢，抗寒能力減弱；故A錯(cuò)誤．
B、血糖調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，相關(guān)激素是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，與垂體無(wú)關(guān)；故B正確．
C、垂體分泌生長(zhǎng)激素，促進(jìn)骨的生長(zhǎng)和蛋白質(zhì)的合成，垂體受損，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩；故C錯(cuò)誤．
D、抗利尿激素由下丘腦合成，存儲(chǔ)在垂體中，能增加腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，垂體受損，則抗利尿激素減少，尿量增加；故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查垂體功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，植物細(xì)胞中的原花青素有較強(qiáng)的抗癌作用．為研究原花青素對(duì)人類肝癌細(xì)胞的作用，將人肝癌細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液，分別加入不同濃度的原花青素溶液．48小時(shí)后，檢測(cè)處于細(xì)胞周期不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量，如下表：
原花青素濃度（g/L） 細(xì)胞周期/%
G1期 S期 G2、M期
0 46.8 40.2 13.0
4.0×10-2 52.0 35.7 12.3
8.0×10-2 65.9 23.7 10.4
1.2×10-2 75.8 19.9 4.3
1.6×10-2 78.3 19.0 2.7
（1）細(xì)胞培養(yǎng)液中應(yīng)含有5%的CO2，目的是
 
．細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)達(dá)到70%時(shí)，要用
 
處理后分瓶進(jìn)行傳代培養(yǎng)，這是為了避免
 
．
（2）表中數(shù)據(jù)顯示，隨著加入原花青素濃度的增加，G1期細(xì)胞的比例逐漸增加，S期明顯減少．表明原花青素能
 
．
（3）原花青素的抗癌作用還表現(xiàn)在能清除生物體內(nèi)的亞硝酸鹽．亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下，與0.4%對(duì)氨基苯磺酸溶液和0.2%的N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液反應(yīng)形成
 
色染料．
（4）致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使
 
發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變．
（5）某人肝癌細(xì)胞分裂后期含有
 
條X染色體．此時(shí)細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、不同種類細(xì)菌的生長(zhǎng)均需要相同碳源
B、常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落
C、平板劃線法是微生物接種的唯一方法
D、實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中，正確的是（　　）
A、植物細(xì)胞內(nèi)的蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
B、細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
C、腺嘌呤核苷（腺苷）是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本組成單位
D、蛋白質(zhì)分子中肽鏈的盤(pán)曲和折疊被打開(kāi)時(shí)，其特定功能會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（　　）
A、
5
9
B、
4
9
C、
3
5
D、
4
5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如圖所示：

基因A和基因b分別位于兩對(duì)同源染色體上．下列敘述中不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是（　�。�
A、基因型是AAbb或Aabb的植株能同時(shí)合成兩種藥物
B、基因型為AaBb的植株自交，后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型
C、若某植株只能合成一種藥物，則必定是藥物1
D、基因型為AaBb的植株自交，后代中能合成藥物2的個(gè)體占
3
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)①上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量與其功能密切相關(guān)
B、只有結(jié)構(gòu)②中能發(fā)生“A-U、U-A”堿基配對(duì)方式
C、在細(xì)胞周期中周期性消失和重建的結(jié)構(gòu)是③④
D、結(jié)構(gòu)⑥是蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因植入已分化的體細(xì)胞中并表達(dá)，使這個(gè)細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞功能的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）．下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、將iPS細(xì)胞用于治療其供體因神經(jīng)細(xì)胞受損而引起的疾病，可避免排斥反應(yīng)
B、過(guò)程①②③是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，該過(guò)程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
C、關(guān)鍵基因表達(dá)將改變肝臟細(xì)胞的染色體數(shù)目，使細(xì)胞的功能趨向?qū)ｉT(mén)化
D、iPS細(xì)胞的mRNA與神經(jīng)細(xì)胞相同，且關(guān)鍵基因在增殖過(guò)程中都能復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【生物一現(xiàn)代生物科技專題】
下圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的成功培育過(guò)程：

（1）目的基因獲取后，在導(dǎo)人受體細(xì)胞前必須要進(jìn)行的步驟是
 
．導(dǎo)入圖中A細(xì)胞所用的方法是
 
．
（2）受體細(xì)胞A通常應(yīng)該是綿羊的
 
，如果是用綿羊的耳細(xì)胞作為受體細(xì)胞，要培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因綿羊，必須利用
 
技術(shù)，培養(yǎng)成早期胚胎后要進(jìn)行
 
才能發(fā)育成完整個(gè)體．
（3）受體細(xì)胞B如果是棉花的葉肉細(xì)胞，需利用
 
技術(shù)培養(yǎng)成完整植物體，要檢測(cè)棉花植株中是否產(chǎn)生了抗蟲(chóng)毒蛋白，可采用
 
方法檢測(cè)．
（4）為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，其原因是
 
．

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