A. | 葉綠素、類胡蘿卜素 | B. | 類胡蘿卜素、葉綠素 | ||
C. | 葉黃素、葉綠素 | D. | 葉黃素、類胡蘿卜素 |
分析 葉綠體含有葉綠素和類胡蘿卜素,葉綠素a(藍(lán)綠色)和葉綠素b(黃綠色)主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素(橙黃色)和葉黃素(黃色)主要吸收藍(lán)紫光.
解答 解:葉黃素的最大吸收波長446nm,胡蘿卜素的最大吸收波長449nm,所以虛線表示類胡蘿卜素;葉綠素a在645nm和663nm處均有吸收,在645nm處吸光系數(shù)較小,葉綠素b在645nm和663nm處亦都有吸收,但在645nm處吸光系數(shù)較大,由此可知A代表的是葉綠素,B代表類胡蘿卜素.
故選:A.
點(diǎn)評 主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)以及與吸收光能有關(guān)的色素的分布,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度以及分析圖形、解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伴X隱性遺傳病 | B. | 伴X顯性遺傳病 | C. | 伴Y遺傳病 | D. | 常染色體遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度抑制芽的生長 | |
B. | B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度使莖的生長停止 | |
C. | 根對生長素濃度的敏感程度大于芽 | |
D. | 同一濃度的生長素對不同器官的作用一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在采摘的枝條中,芽多而飽滿的嫩枝容易生根 | |
B. | 生長素處理時間越長,插條生根越多 | |
C. | 在扦插時,枝條要去掉部分葉片 | |
D. | 可能發(fā)現(xiàn)用兩個不同濃度的生長素溶液處理枝條后,促進(jìn)生根的效果相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②①③ | C. | ④①② | D. | ④③① |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是( )
A.原腸胚 B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán) C.桑椹胚 D.滋養(yǎng)層
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下能夠發(fā)育成完整的植株,離體的動物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是( )
A.動物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)
B.動物細(xì)胞的全能性隨動物細(xì)胞分化程度的提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/p>
C.動物細(xì)胞的細(xì)胞核太小
D.動物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下幾種酶中與圖中所指的化學(xué)鍵形成或斷裂有關(guān)的有幾種( )
①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA連接酶 ③RNA聚合酶 ④ 解旋酶 ⑤DNA水解酶
A.兩種 B.三種 C.四種 D.五種
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
依據(jù)右面甲、乙、丙三個圖解回答下列問題:
(1)假如甲細(xì)胞為菠菜葉肉細(xì)胞,圖中還應(yīng)該有線粒體、葉綠體等細(xì)胞器,那么該細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?____________。原因是 。
(2)假如甲細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有____ ____(細(xì)胞器)。
(3)乙細(xì)胞中除了細(xì)胞核外,含有DNA的結(jié)構(gòu)還有 。
(4)圖丙所示生物會導(dǎo)致人患AIDS(艾滋病),則該類生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ,其生活必須依賴于 。
(5)請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的方法:觀察植物細(xì)胞的____ ____________ 。
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