5．對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有（　�。�
A．提取葉綠素時可用一定濃度的NaCl溶液作為溶劑
B．通過細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，可判定細(xì)胞的死活
C．西瓜中含有大量的果糖，可用于還原糖的鑒定
D．要將位于視野左方的物象要移到視野中央，裝片應(yīng)該向右方移動

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中需用無水酒精或丙酮來提取色素．
2、還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選含有較多的還原性糖的材料，顏色應(yīng)為淺色或白色．
3、顯微鏡下成立的是倒立的虛像．

解答 解：A、葉綠體中的色素能溶于有機(jī)溶劑，因此可以用無水乙醇或丙酮來提取，A錯誤；
B、只有活細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象，因此利用質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn)可判斷成熟植物細(xì)胞的死活，B正確；
C、還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選含有較多的還原性糖的材料，顏色應(yīng)為淺色或白色，以避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，西瓜汁為紅色，不能選取，C錯誤；
D、將位于視野左方的物象要移到視野中央，裝片應(yīng)該向左方移動，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查葉綠體中的色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、還原性糖的鑒定、顯微鏡的使用，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某生物科技小組在實(shí)驗(yàn)室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物．經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌，培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌，培養(yǎng)基C可能被污染，而滋生了別的細(xì)菌和真菌．

（1）該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是病毒不能獨(dú)立生活．
（2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于種群；培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了群落．
（3）酵母菌與大腸桿菌比較，其中屬于真核微生物的是酵母菌，它在結(jié)構(gòu)上最大的持點(diǎn)是具有以核膜為界限的細(xì)胞核（或具有真正的細(xì)胞核）．
（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時，已知一組鏡頭如圖1，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡標(biāo)有10×和40×．視野中圖象最暗的組合是②③（填序號），視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是①④（填序號）．
（5）圖2是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野，圖3是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為40×（放大倍數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．果蠅的紅眼（A）對白眼（a）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性，這兩對基因是自由組合的．（A-a在X染色體上，B-b在常染色體上）
I．紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1全是紅眼．根據(jù)所學(xué)知識回答：
①若F1互交，則所得F2的基因型有4種，F(xiàn)2的表現(xiàn)型有3種
②F2的卵細(xì)胞及精子中具有A和a的比例分別是3：1和1：1．
Ⅱ．紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表：
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雄果蠅3131
雌果蠅3100
①雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是BXA、bXA、BY、bY，其比例是1：1：1：1．
②若對雌性親本測交，所得后代雌雄的比例為1：1．后代中與母本表現(xiàn)型相同的個體占后代總數(shù)的$\frac{1}{4}$（不考慮性別）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某植物的花有紅色、紫色和白色，并且由一對等位基因控制．如表是三種不同類型雜交的結(jié)果．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量
紫色×紅色390紫色，395紅色
紫色×白色198紫色，205白色
紫色×紫色96紅色，190紫色，104白色
A．白色與白色雜交，后代既有白色，又有紫色
B．紅色與白色雜交，后代都是紫色
C．紅色與紅色雜交，后代既有紅色，又有白色
D．可用紅色與白色雜交驗(yàn)證基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系錯誤的一組是（　　）
A．糖蛋白--識別與信息交流B．五碳糖--為人體細(xì)胞提供能量
C．脫氧核糖核酸--攜帶遺傳信息D．膽固醇--構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，共有氨基酸100個，此蛋白質(zhì)的相對分子量為（　　）
A．12800B．12544C．11036D．12288

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的（　�。�
A．圖中有四種脫氧核苷酸
B．圖中①②③構(gòu)成DNA的基本單位
C．C、G堿基對越多，DNA越穩(wěn)定
D．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生態(tài)工程是人類學(xué)習(xí)自然生態(tài)系統(tǒng)“智慧”的結(jié)晶，是生態(tài)學(xué)、工程學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的交叉而產(chǎn)生的新興學(xué)科．下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)工程所遵循的原理的是（　　）
①協(xié)調(diào)與平衡原理  ②個別與特殊原理  ③系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理  ④整體性原理
⑤能量循環(huán)流動原理 ⑥物質(zhì)循環(huán)再生原理  ⑦因地制宜原理  ⑧物種多樣性原理．
A．①②⑤⑦⑧B．①③④⑥⑧C．①③④⑤⑧D．②③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)果酒自然發(fā)酵流程中有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．應(yīng)將選擇好的葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗，防止雜菌污染
B．應(yīng)將選擇好的葡萄只沖洗1～2遍，防止菌種流失
C．應(yīng)去梗再沖洗，防止沖洗是梗刺破葡萄皮造成污染
D．應(yīng)對榨取的葡萄汁進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理，防止雜菌感染

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同步練習(xí)冊答案