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【題目】生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ）

A．氨基酸排列順序不同 B．組成蛋白質的氨基酸酸種類和數量不同

C．組成肽鍵的化學元素不同 D．蛋白質的空間結構不同

【答案】C

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下面有關蛋白質分子的概念圖：

（1）_________________________________________________寫出以上5個代號代表的物質或意義。

（2）各種氨基酸的結構上有一個共同的特點是________________________，所以叫做氨基酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關高等植物光合作用的問題。

（1）圖1中分子Z的名稱是_______________。

（2）Z物質的形成過程是：光能活化位于_______________上的_______________分子，釋放出_________，并經傳遞最終生成Z。

（3）①在暗反應中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結合，這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進行；今日到O2也可與RuBP結合，生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用。圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關系�；卮鹣铝袉栴}。 1）據圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每單位葉面積積累的葡萄糖量的差值是____________mg。（相對分子質量：CO2－44，葡萄糖－180。計算結果保留一位小數。）結合暗反應的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產生差異的原因： _________________________________________________________

②圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關系是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示兩種植物的葉片結構（局部），下列相關表述中正確的是

A.徒手制作葉橫切臨時裝片，用顯微鏡可以觀察到類似的圖像

B.I示C4植物，因為其維管束鞘細胞不含葉綠體

C.II示C3植物，因為其具有圍繞著維管束的“花環(huán)型”結構

D.I的葉綠體均不含基粒，II的葉綠體均含基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設某哺乳動物的基因型為AaBb，且兩對基因位于兩對同源染色體上．圖A表示該動物的某器官內連續(xù)發(fā)生細胞分裂過程中的染色體數目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細胞內部分染色體的行為變化示意圖．據圖分析正確的是

A. 過程I中“染色體：DNA”的變化是“1：2”→“1：1”→“1：2”

B. 圖B、C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程 II、III

C. 圖B細胞分裂完成后形成的細胞種類有AB和ab或Ab和Ab

D. 圖C細胞移向同一極的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚是抵御外界病菌入侵機體的重要屏障，皮膚大面積燒傷易導致感染而引發(fā)嚴重后果，主要的原因是

A. 非特異性免疫能力減弱 B. 特異性免疫能力減弱

C. 組織液等體液大量流失 D. 營養(yǎng)物質得不到及時補充

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線。下列分析正確的是

甲 乙

A.在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是B

B.圖一中的“a”點表示無光條件下，A植物只有呼吸作用，沒有光合作用，a代表呼吸作用強度

C.在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從類囊體薄膜向移動葉綠體基質方向

D.e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量高；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內水分和無機鹽的敘述，錯誤的是

A.干種子內結合水的相對含量較低，不能進行旺盛的生命活動

B.旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力，其原因之一是結合水的相對含量較高

C.鎂離子是葉綠素的重要成分，缺鎂會造成葉片發(fā)黃

D.生理鹽水能維持人體血漿滲透壓的平衡，可以防止細胞過度吸水而漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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