A、4和6 | B、6和6 |
C、6和4 | D、4和4 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸 |
B、假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng),裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸 |
C、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸 |
D、假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩極發(fā)出星射線,形成紡錘體 |
B、核仁開始解體,核膜正在消失 |
C、是觀察染色體結(jié)構(gòu)和計(jì)數(shù)的最佳時(shí)期 |
D、著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng),染色體變成染色質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變均為正常的生理現(xiàn)象 |
B、細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞的生長和分裂失控引起的 |
C、衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、多種酶活性降低、色素積累、呼吸速率減慢、細(xì)胞核體積減小,細(xì)胞膜通透性改變等 |
D、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞壞死完成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
物種 | 分裂間期 | 分裂期 | 合計(jì) |
1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A、物種1 | B、物種2 |
C、物種3 | D、物種4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體和線粒體 |
B、核糖體和高爾基體 |
C、中心體與葉綠體 |
D、線粒體和葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400 |
B、圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量 |
C、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長速率為0 |
D、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com