15.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如表所示,下列敘述錯誤的是( 。
氧濃度(%)abcd
產(chǎn)生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol
產(chǎn)生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol
A.氧濃度為a時只進行有氧呼吸
B.b值對應的氧濃度為零
C.氧濃度為c時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
D.氧濃度為d時,有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:酵母菌有氧呼吸的總反應式為:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;酵母菌發(fā)酵時,進行無氧呼吸,其總反應式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2+能量.氧濃度為a時,只進行無氧呼吸;氧濃度為b時,只進行無氧呼吸;氧濃度為c和d時,同時進行有氧呼吸和無氧呼吸.

解答 解:A、氧濃度為a時,產(chǎn)生的酒精量為0,說明此時細胞只進行有氧呼吸,A正確;
B、氧濃度為b時,產(chǎn)生CO2的量與產(chǎn)生酒精的量相等,說明細胞只進行無氧呼吸,此時氧濃度為0,B正確;
C、氧濃度為c時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為12.5-6.5=6mol,C正確;
D、氧濃度為d時,有3mol葡萄糖進行無氧呼吸,有(15-6)÷6=1.5mol葡萄糖進行有氧呼吸,所以有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合圖表,考查細胞有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識,首先要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式,能根據(jù)表中酒精量和二氧化碳量判斷細胞的呼吸方式;其次能根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式進行計算,從而作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖是綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答.

(1)圖中Ⅰ階段發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜,Ⅱ階段稱為暗反應階段,科學家用放射性同位素14C來標記[④]CO2,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成的(CH2O)含有l4C,探明了綠色植物光合作用中碳的來源.
(2)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供ATP和物質(zhì)[①][H],其中ATP水解成的物質(zhì)是[②]ADP和[③]Pi
(3)參與光合作用的所有酶是不相同(填“相同”/“不相同”)的.
(4)葉綠體中能吸收光能的色素有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素.
(5)寫出光合作用總反應方程式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆安徽“江淮十!备呷蠈W期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某種二倍體植物①、②兩個植株雜交,得到③,將③再做進一步處理,如圖所示.下列分析不正確的是( )

A.由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變

B.由⑤×⑥過程形成的⑧植株既不屬于物種⑤,也不屬于物種⑥

C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D.由⑦到⑨的過程會發(fā)生突變和基因重組,可為生物進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.基因型為AaBb的水稻(24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下培養(yǎng)形成試管苗.
(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,愈傷組織形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì),與微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基無機鹽含量一般較高.
(2)要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應有細胞分裂素和生長素兩類激素.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和莖.這一過程中必須給予光照,其原因是:
①葉綠素的形成需要光.
②試管苗的生長發(fā)育所需營養(yǎng)來自光合作用合成的有機物.
(4)試管苗的細胞核中含有24條脫氧核苷酸鏈.
(5)培養(yǎng)成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AB、Ab、aB、ab.如果要獲得育種需要的植株,并能繁殖新品種,后面的育種步驟是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗,使染色體加倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.選取有白斑葉片和綠色葉片的某植物進行如圖1所示的光合作用實驗,各瓶均透明,丙瓶做遮光處理.用丁瓶研究光照強度(t1→t4光照逐漸增強,此后保持穩(wěn)定)、CO2濃度和溫度(t0→t6溫度恒定)等環(huán)境因素對光合速率的影響,測得丁瓶內(nèi)CO2變化速率如圖2所示(不考慮O2濃度變化對呼吸速率的影響).請回答下列問題:

(1)色素分子含有的Mg2+可被H+置換.現(xiàn)用5%HCl處理該植物綠色葉片的色素提取液,提取液的顏色變成黃褐色是因葉綠素(葉綠素a、b)大量減少引起的.
(2)在相同且適宜的條件下,對甲、乙、丙三瓶進行實驗,結(jié)果只在乙瓶內(nèi)編號為④的部位檢測到光合作用產(chǎn)物,此實驗說明光合作用需要光照、CO2、葉綠體.
(3)圖2中t2時葉肉細胞產(chǎn)生氫的載體的場所有細胞溶膠、線粒體和葉綠體.t3時,葉片光合作用固定CO2的速率為2a.
(4)圖2中t4后,短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的合成速率會增加,補充CO2后發(fā)現(xiàn)顯著提高了該葉片的光飽和點,原因是CO2濃度升高,其固定生成三碳酸(3-磷酸甘油酸、三碳分子)的量增多,需要光反應提供的NADPH和ATP增多,需要更強的光照強度.t6后,短時間內(nèi)葉綠體中的ATP含量減少,原因是溫度改變明顯提高了碳反應的速率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列既屬于大量元素,又屬于組成蛋白質(zhì)的元素的是( 。
A.C、O、S、FeB.C、H、O、FeC.C、H、O、ND.C、H、P、N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生物多樣性包括基因、種群、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.生物多樣性具有一定的美學價值
C.易地保護是保護生物多樣性的最有效措施
D.為保護生物多樣性應該禁止開發(fā)和利用生物資源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為兩種生物處在不同分裂時期的細胞,其中三個細胞來自同一種生物,則來自另一種生物的細胞是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )

A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案