14.為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn).各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135s,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量.處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
A組:先光照后黑暗,時(shí)間各為67.5s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%
B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%.
C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%.
D組(對(duì)照組):光照時(shí)間為135s;光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%.回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C 三組處理相比,隨著光照和黑暗交替頻率的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和還原型輔酶II能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量.
(2)單位光照時(shí)間內(nèi),C組植物合成有機(jī)物的量高于(填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是C組只用了D組一半的光照時(shí)間,其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是D組的94%;C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要光照,這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的基質(zhì).

分析 影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.根據(jù)題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,隨著黑暗與光照的交替頻率的增加,光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量增加增加,沒(méi)有黑暗處理時(shí)光合作用的產(chǎn)物的相對(duì)含量最高.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)光合作用過(guò)程有兩個(gè)階段:光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段.光反應(yīng)階段必須在光下進(jìn)行,其將水分解,產(chǎn)生ATP和還原型輔酶II([H])用于暗反應(yīng).A、B、C三組處理相比,隨著光照時(shí)間間隔的減少,光照頻率的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時(shí)被利用與再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的D組,其是全光照135s,而C組實(shí)驗(yàn)的處理是光照和黑暗交替進(jìn)行,即其僅用了D組的一半時(shí)間的光照,但卻合成的有機(jī)物的量是94%(D組為100%),故單位光照時(shí)間內(nèi),C組植物合成有機(jī)物的量高于D組植物合成有機(jī)物的量.C組光照時(shí)間的縮短,說(shuō)明在光合作用過(guò)程中,有些反應(yīng),如暗反應(yīng)不需要光照,而這個(gè)過(guò)程發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中.
故答案為:
(1)光照和黑暗交替頻率    ATP和還原型輔酶II
(2)高于    C組只用了D組一半的光照時(shí)間,其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是D組的94%    光照    基質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為背景主要考查光合作用的過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的過(guò)程的理解與對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與處理,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A.甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B.轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點(diǎn)開始,到終止密碼子結(jié)束

C.側(cè)芽生長(zhǎng)緩慢是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.人體中可以合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述正確的是( 。
A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C.待培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D.待平板冷卻凝固約5~10s后將平板倒過(guò)來(lái)放置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于植物質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)選材相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.紅色花瓣比白色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B.黑藻葉片中的葉綠體會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C.同一材料的不同細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度可能不同
D.若采用有色溶液,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮也可用于實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是人體局部組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液有②和③,還有①與③ (填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是③④(填標(biāo)號(hào)).
(2)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要有三個(gè)方面:滲透壓、酸堿度和溫度.
(3)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是血漿中存在著緩沖物質(zhì).
(4)若圖中組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,A與B相比,B的CO2濃度較高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖甲表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、丙為細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有2、3、5、6(填數(shù)字).乙、丙兩種膜結(jié)構(gòu)能在甲圖所示細(xì)胞中找到的是丙.
(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的基本骨架是磷脂雙分子層.微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì).
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有催化功能.甲圖小腸上皮細(xì)胞控制合成四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異,其根本原因是控制合成這四種膜蛋白的基因不同.
(4)蛋白質(zhì)E的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,蛋白質(zhì)E的名稱是RNA聚合酶.
(5)新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)現(xiàn)狀,由一對(duì)等位基因控制,其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致,雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致.多對(duì)純合的有角雄羊和無(wú)角雌羊雜交,F(xiàn)1雄羊全為有角,雌羊全為無(wú)角,F(xiàn)1的雌雄羊自由交配,F(xiàn)2不可能出現(xiàn)的是( 。
A.有角:無(wú)角=1:1
B.雄羊中有角:無(wú)角=3:1,雌羊中有角:無(wú)角=1:3
C.基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1
D.無(wú)角雌羊中的基因型及比例是Aa:aa=1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞中作為遺傳物質(zhì)的是(  )
A.DNAB.蛋白質(zhì)C.RNAD.DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在碳循環(huán)中,生物之間碳的傳遞形式是(  )
A.CO2B.碳酸鹽C.有機(jī)物D.化石燃料

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