下列有關(guān)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
B、纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸
C、DNA由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
D、脂肪既是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，又是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
考點：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：細(xì)胞生物中，遺傳物質(zhì)只是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA；纖維素為多糖，單體是葡萄糖，血紅蛋白為蛋白質(zhì)，單體是氨基酸；DNA的基本單位為脫氧核苷酸，由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成；脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分．
解答： 解：A、在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)只是DNA，A錯誤；
B、纖維素為多糖，單體是葡萄糖，血紅蛋白為蛋白質(zhì)，單體是氨基酸，B正確；
C、DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，C錯誤；
D、脂肪不是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了組成細(xì)胞的化合物的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在做“葉綠體色素的提取與分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實驗結(jié)果依次為（　　）
甲乙丙丁
無水酒精-+++
水+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
A、②①③④B、②④①③
C、④②③①D、③②①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某物質(zhì)跨膜運輸示意圖，請分析以該圖示方式通過的物質(zhì)是（　　）
A、K+
B、H2O
C、甘油
D、苯

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，把二磷酸腺苷轉(zhuǎn)變?yōu)槿姿嵯佘盏拿阜植荚冢ā　。?/div>
A、葉綠體和線粒體內(nèi)
B、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
C、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜所含的蛋白質(zhì)叫膜蛋白，研究表明如果用藥物抑制細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換、蛋白質(zhì)合成等代謝途徑，對膜蛋白質(zhì)的運動沒有影響，但是如果降低溫度，則膜蛋白的擴散速率可降低至原來的
1
20
～
1
10
，此現(xiàn)象不能說明（　�。�
A、膜蛋白的運動與溫度有關(guān)
B、膜蛋白的運動不影響細(xì)胞代謝
C、膜蛋白的運動不需細(xì)胞代謝產(chǎn)物參與
D、膜蛋白的運動不需細(xì)胞提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能說明酶不同于一般催化劑的催化特性的是（　�。�
A、酶都是蛋白質(zhì)
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
C、酶的催化作用存在最適溫度
D、每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置．以下說法中正確的是（　�。�
A、甲、乙裝置均需要置于適宜的溫度條件下進行
B、向③瓶內(nèi)滴加含有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測酒精的產(chǎn)生
C、①中NaOH溶液能排除空氣的CO2對實驗結(jié)果的干擾
D、在相同時間內(nèi)，③瓶和⑤瓶的混濁程度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組利用植株干重約為3.2g的鐵線蓮為實驗材料，對其進行不同程度的遮光處理，研究其葉綠素含量的變化及植株的生長狀況，實驗結(jié)果如圖．請分析回答相關(guān)問題：

（1）提取色素時應(yīng)加入
 
，使研磨更充分．用
 
法，可以分離色素．從葉綠素角度分析，影響鐵線蓮生長的因素是
 
．
（2）與10%遮光處理相比，不遮光處理的植株干重較小，可能的原因是
 
．因此，在生產(chǎn)實踐上為了保證鐵線蓮的產(chǎn)量，應(yīng)該采取的措施是
 
．
（3）遮光90%時，鐵線蓮葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有
 
．此時的凈光合速率為
 
．
（4）該科研小組欲測定鐵線蓮葉片在25℃下呼吸速率，設(shè)計了簡要實驗，思路如下：將鐵線蓮葉片置于密閉容器中，在25℃、10%遮光條件下，測定葉片CO2釋放量．該實驗思路有一處錯誤，請指出并給予改正．錯誤是
 
，應(yīng)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（?和?表示著絲點，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞中含有同源染色體
 
對，染色體組
 
個
（2）圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的
 
時段．
（3）請寫出該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型．
（4）如果圖A中標(biāo)號5的染色體上面的基因B成為b，則造成這種不同的原因可能是
 
．
（5）C圖表示該種動物某個體性染色體簡圖．圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分．其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳．控制該動物的不患病基因不可能位于圖中的
 
段．

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