A. | 旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋 | B. | 旋轉(zhuǎn)細準焦螺旋 | ||
C. | 旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器 | D. | 左眼注視目鏡,右眼睜開 |
分析 使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔→轉(zhuǎn)動遮光器選擇較大光圈對準通光孔→轉(zhuǎn)動反光鏡,直到整個視野雪白明亮為止→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺上,標本正對通光孔→從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡距玻片2-3毫米→雙手徐徐轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,直至視野中出現(xiàn)物像.
解答 解:A、低倍鏡觀察時,當顯微鏡鏡筒上升時,操作顯微鏡的人可以旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋,A正確;
B、低倍鏡或高倍鏡觀察時,當顯微鏡鏡筒上升時,操作顯微鏡的人可以旋轉(zhuǎn)細準焦螺旋,B正確;
C、當顯微鏡鏡筒上升時,此時不能旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,即低倍鏡換用高倍鏡之前,不能提升鏡筒,C錯誤;
D、當顯微鏡鏡筒上升時,操作顯微鏡的人可以左眼注視目鏡,右眼睜開,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了顯微鏡的觀察實驗,要求考生能夠掌握顯微鏡操作的一般步驟以及操作技巧,同時結(jié)合平時的操作經(jīng)驗進行判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是有機物 | |
B. | 酶的催化效率很高 | |
C. | 酶起催化作用時,和無機催化劑相同,是降低化學反應的活化能 | |
D. | 酶在催化反應中本身也發(fā)生了變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A口腔上皮細胞 | B洋蔥葉肉細胞 | C脊髓灰質(zhì)炎病毒 | D豌豆根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 4種 |
核苷酸 | 8種 | 8種 | 4種 | 8種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③均具有光合色素 | B. | ①②③均具有合成ATP的酶 | ||
C. | ②處具有合成和轉(zhuǎn)化C3的酶 | D. | ①處生成的CO2可擴散至③處被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻細胞中由 C、G、T、U 四種堿基參與合成的核苷酸有 4 種 | |
B. | 各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異 | |
C. | 胰島素、抗體、絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | DNA分子兩條鏈中全是碳原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制胰島素合成的DNA 分子中有堿基尿嘧啶 | |
B. | 沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
C. | 多肽鏈在核糖體中合成還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工 | |
D. | 胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁在加熱后受到破壞 | B. | 水溫升高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加熱使細胞壁失去了選擇透過性 | D. | 加熱使原生質(zhì)層失去了選擇透過性 |
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