下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應或存在的物質(zhì)是( 。
①葡萄糖分解成CO2、水;②抗體與抗原反應;③淋巴因子;④神經(jīng)遞質(zhì).
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成,細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
3、凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應,發(fā)生在細胞內(nèi)的反應不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應.
解答: 解:①葡萄糖在線粒體中分解成CO2和水,該反應不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,①錯誤;
②抗體主要分布在血清中,因此抗體與抗原反應能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,②正確;
③淋巴因子存在于內(nèi)環(huán)境中,③正確;
④神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放到突觸間隙的,而突觸間隙中是組織液,因此神經(jīng)遞質(zhì)能存在于內(nèi)環(huán)境中,④正確.
故選:D.
點評:本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,明確一切與外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等)及與外界相通的液體(如淚液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作內(nèi)環(huán)境,因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì).凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應,發(fā)生在細胞內(nèi)的反應不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物體內(nèi)實現(xiàn)各個細胞間的功能協(xié)調(diào)依賴于(  )
A、細胞間的物質(zhì)和能量交換
B、細胞間的信息交流
C、細胞間的物質(zhì)交換
D、A和B兩項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,其中患乙病的男性與正常女性婚配后,從理論上講所有女兒都是患者,所有兒子都正常.

(1)甲病的遺傳方式是
 
.乙病的遺傳方式是
 

(2)Ⅱ4的基因型是
 
.產(chǎn)生精子的基因型
 

(3)Ⅱ2與Ⅱ3結(jié)婚,生一個正常孩子的概率是
 
,生下只患一種病的孩子的概率是
 
,所生男孩中患病的概率是
 

(4)若正常人群中,甲病的攜帶者出現(xiàn)的概率是
1
100
,若Ⅲ1與一正常女性結(jié)婚,生下患病男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

(1)科學家克里克提出的中心法則包括圖1中
 
所示的遺傳信息的傳遞過程.A過程發(fā)生在
 
的間期,B過程需要的原料是
 
,圖1中需要解旋酶的過程有
 

(2)基因突變一般發(fā)生在
 
過程中,它可以為生物進化提供
 

(3)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(4)圖1中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是
 
.圖1中的不同核糖體最終形成的肽鏈
 
(填“相同”或“不同”).
(5)如圖2所示是某基因的部分堿基序列,所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸--精 氨酸--谷氨酸--丙氨酸--天冬氨酸--纈氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,精氨酸的密碼子是CGG).如果序列中箭頭所指堿基對G∥C缺失,該基因上列片段編碼的氨基酸序列為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程中不需要的是( 。
A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B、轉(zhuǎn)動細準螺旋
C、升高鏡筒D、移動玻片

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一多肽結(jié)構(gòu),如圖所示:

 如果以上四條上述肽鏈合成(不通過肽鍵)蛋白質(zhì),則其中氨基酸數(shù)、羧基數(shù)、肽鍵數(shù)及四條肽鏈連接成蛋白質(zhì)時,失去的水分子數(shù)分別是( 。
A、16、8、12、0
B、16、8、12、12
C、16、4、12、12
D、4、4、12、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

豚鼠的黑色對白色為顯性,假使在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,所有的初級卵母細胞總共有20個黑色基因.經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成多少個含有白色基因的卵細胞,為什么?少于10個的是怎樣分裂的?

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上.置于20℃恒溫環(huán)境中,打開活塞(T),待U形管兩側(cè)液面平衡后關(guān)閉T,然后開始計時觀察.請回答問題:
(1)該裝置用來測定
 
,開始計時后,U形管左側(cè)的液面將
 

(2)若要矯正室內(nèi)氣壓等因素對讀數(shù)造成的誤差,應怎樣設計對照實驗?請簡述設計方案:
 

(3)如果將種子換為具有生物活性的植物葉片,將KOH溶液換為NaHCO3溶液,同時給予適宜強度的光照,則該裝置用來測定
 
,U形管左側(cè)的液面將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生長健壯的洋蔥根尖,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,正確的做法是( 。
A、如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從伸長區(qū)細胞中尋找
B、如果是野過暗,可以轉(zhuǎn)動遮光器或反光鏡以增加視野的亮度
C、可以選從今天一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
D、若想進一步觀察第一杯鏡視野中右下方的細胞,應先換上高倍鏡,在將玻片朝右下方移動

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