Question

如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上．置于20℃恒溫環(huán)境中，打開活塞（T），待U形管兩側(cè)液面平衡后關(guān)閉T，然后開始計(jì)時(shí)觀察．請(qǐng)回答問題：
（1）該裝置用來測(cè)定

 

，開始計(jì)時(shí)后，U形管左側(cè)的液面將

 

．
（2）若要矯正室內(nèi)氣壓等因素對(duì)讀數(shù)造成的誤差，應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)方案：

 

．
（3）如果將種子換為具有生物活性的植物葉片，將KOH溶液換為NaHCO₃溶液，同時(shí)給予適宜強(qiáng)度的光照，則該裝置用來測(cè)定

 

，U形管左側(cè)的液面將

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定細(xì)胞呼吸和光合作用的速率，先根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和條件分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，梳理�?shí)驗(yàn)的原理，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

解答： 解：（1）分析題干可知，該錐形瓶底部用蒸餾水浸泡過的濾紙片上有經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子，且小燒杯中含有KOH溶液，吸收二氧化碳，因此該實(shí)驗(yàn)裝置是用來測(cè)定種子的有氧呼吸的速率的裝置；由于有氧呼吸過程吸收氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被KOH溶液吸收．錐形瓶?jī)?nèi)氣壓下降，U型管右側(cè)液面升高，左側(cè)液面下降．
（2）由于室內(nèi)的氣壓等變化會(huì)對(duì)讀數(shù)造成的誤差，因此應(yīng)該設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)物理因素造成的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行校正，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的處理是：
取另一個(gè)錐形瓶，錐形瓶中加入與實(shí)驗(yàn)組等量的死種子，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同．
（3）如果將種子換為具有生物活性的植物葉片，將KOH溶液換為NaHCO₃溶液，同時(shí)給予適宜強(qiáng)度的光照，則該裝置用來測(cè)定植物葉片的光合速率；由于光合作用過程產(chǎn)生氧氣，且NaHCO₃溶液使二氧化碳濃度維持相對(duì)穩(wěn)定，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓升高，因此U型管右側(cè)液面下降，左側(cè)液面升高．
故答案為：
（1）種子的有氧呼吸速率     下降
（2）錐形瓶中加入與實(shí)驗(yàn)組等量的死種子，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同
（3）植物葉片的光合速率   上升

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸過程和光合作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并分析、評(píng)價(jià)、完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論的能力．