A. | 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是不同種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種形態(tài) | |
D. | 染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 |
分析 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì),由蛋白質(zhì)和DNA組成,染色體和染色體是同一物質(zhì)的不同時(shí)期的不同形態(tài),細(xì)胞分裂時(shí)以染色體的形式存在,細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)以染色質(zhì)的形式存在.
解答 解:A、細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色質(zhì),A正確;
B、染色質(zhì)與染色體屬于同一物質(zhì),由蛋白質(zhì)和DNA組成,B正確;
C、染色質(zhì)與染色體的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)相同,形態(tài)不同,是同種物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、染色體或染色體存在于細(xì)胞核中,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,染色體的組成成分,細(xì)胞分裂過程中染色體的行為變化,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用MS培養(yǎng)基進(jìn)行菊花組織培養(yǎng),可以在短時(shí)間內(nèi)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)菊苗。請(qǐng)回答下列問題:
(1)組織培養(yǎng)過程中的接種操作都必須在 旁進(jìn)行,培養(yǎng)期間應(yīng)定期 。
(2)如果該培養(yǎng)基用來培養(yǎng)月季的花藥,一般選擇 期的花藥離體培養(yǎng)容易成功。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有 或焙花青一鉻礬法。
(3)如果用該培養(yǎng)基培養(yǎng)玫瑰,用于提取玫瑰精油,應(yīng)選用 法提取,該裝置還可以用于提取胡蘿卜素的 環(huán)節(jié)。
(4)培養(yǎng)基被雜菌污染后,欲培養(yǎng)分離細(xì)菌,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
B. | 廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點(diǎn) | |
C. | 使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化 | |
D. | 在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 | |
C. | 多細(xì)胞生物體的單個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng) | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP | |
B. | 藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 | |
C. | 植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng) | |
D. | ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂也容易重新形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝片制作的流程:解離→染色→漂洗→制片 | |
B. | 用堿性染料醋酸洋紅液染色,使染色體著色 | |
C. | 制片時(shí)蓋上蓋玻片后用拇指直接按壓,使細(xì)胞分散開 | |
D. | 觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有許多細(xì)胞重疊,此現(xiàn)象與解離時(shí)間無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是( )
A.第一階段和第二階段 B.第一階段和第三階段
C.第二階段和第三階段 D.第三階段和第三階段
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com