圖表示“種群增長”的坐標曲線圖。請據(jù)回答下列有關問題：

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線____ __符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學說中的生物________________的特性。

(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線________。

(3)太湖藍藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍藻增長曲線，當種群數(shù)量達到________點后，增長速率為0。

(4)依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應把握在________點后進行，原因是

。

(5)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，請你據(jù)圖提出有效的控制鼠害的方案：____________________________________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．放射性同位素自顯彰技術被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化．如圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段細胞中DNA和信使RNA的含量變化．請據(jù)圖回答有關問題：
（1）在放射性同位素標記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標記的合成原料依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸，研究中應選擇的測量材料是洋蔥根尖的分生區(qū)部位．
（2）mRNA在細胞內(nèi)主要用于指導蛋白質(zhì)的合成．在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導與DNA復制有關的蛋白質(zhì)的合成．能抑制DNA復制的藥物作用的時期是b．（從a～e中選填）
（3）圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體比例為2：1：2，這種比例將維持到細胞分裂的后期才可能開始變化．
（4）依據(jù)圖示，細胞中核糖體活動最旺盛的時期可能是a、c（從a～e中選填）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關構成細胞的化合物或鑒別方法的敘述中，正確的是（ ）

A. 細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖，都可以用斐林試劑鑒別

B. 無機鹽主要以化合物的形式存在，對維持生命活動有重要作用

C. 細胞中的脂質(zhì)具有多種功能，如儲存能量；脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色

D. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應；加熱后的豆?jié){加入雙縮脲試劑振蕩后仍會出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，關于實驗材料選擇的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖而且近于白色，因此可以用于進行鑒定還原糖的實驗

B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料

D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠素、血紅蛋白和甲狀腺激素中含有的重要元素依次是( )

A. Cu、Mg、I B. Mg、Fe、I C. I、Mg、Fe D. Fe、Mg、I

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是

A. 吞噬細胞和b都屬于免疫細胞

B. 各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同

C. d既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程

D. 當再次受相同抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應，主要與c和d有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某病的發(fā)病原理。結合所學知識，判斷下列說法不正確的是( )

A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B．激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加

C．圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同

D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是三倍體無籽西瓜育種過程的流程圖，請回答下列問題：

（1）多倍體的細胞通常比二倍體的細胞大，細胞內(nèi)有機物含量高、抗逆性強（填“強”或“弱”），在生產(chǎn)上具有很好的經(jīng)濟價值．培育三倍體西瓜的育種原理是染色體變異．
（2）一定濃度的秋水仙素能抑制紡錘體形成，從而導致染色體數(shù)目加倍；其主要作用時間為細胞分裂期的前期．
（3）三倍體植株一般不能產(chǎn)生正常配子，原因是同源染色體聯(lián)會紊亂．三倍體無籽西瓜的“無籽性狀”屬于（填“屬于”或“不屬于”）可遺傳的變異．
（4）由于三倍體高度不育，栽培時要與二倍體西瓜間作栽培，植株開花時，將二倍體花粉授到三倍體植株雌蕊柱頭上的目的是刺激子房發(fā)育成果實．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如下有甲、乙、丙三個實驗裝置圖，則下列敘述正確的是（　�。�
①根據(jù)甲、乙兩組實驗現(xiàn)象可說明：試管中氧氣的產(chǎn)生與光照有關；
②根據(jù)甲、丙兩組實驗現(xiàn)象可說明：試管中氧氣的產(chǎn)生與植物有關；
③根據(jù)甲、乙、丙三組實驗現(xiàn)象可說明：試管中氧氣的產(chǎn)生只與光照和植物有關．
A．只有①B．只有②C．①、②D．①、②、③

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