科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖A和圖C的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性 |
B、調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細胞伸長的生長的生長素來源于胚芽鞘尖端 |
C、圖B所示的實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響 |
D、上述實驗說明種了萌發(fā)受到生長素、細胞分裂素、赤霉素等共同作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
生長素濃度 | 細胞體積大小 | |||
靠近物體側(cè) | 遠離物體側(cè) | 靠近物體側(cè) | 遠離物體側(cè) | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 小 | 大 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 大 | 小 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 生長素促進生長的原理是能促進 | 胚芽鞘的彎曲部位是 |
A B C D | 細胞分裂 細胞伸長 細胞分裂 細胞伸長 | ① ② ② ① |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
LAA溶液濃度(mol?L-1) | 0(蒸餾水) | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
幼葉鞘增長長度(min) | 2.6 | 3.2 | 3.9 | 5.1 | 3.1 | 1.8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應(yīng)過程中產(chǎn)生的組織胺作用于平滑肌、腺體和毛細血管引起異常反應(yīng) |
B、基因工程中選擇質(zhì)粒和病毒作運載體將目的基因?qū)耸荏w細胞利用了它們感染的特點 |
C、細菌質(zhì)粒上的基因控制的性狀不是細菌的基本生命活動必需的性狀 |
D、“生物導彈”治療癌癥是因為單克隆抗體特異性識別癌細胞并殺滅癌細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、d>b時,M與N的種間競爭激烈 |
B、b越小,生物適應(yīng)環(huán)境能力越強 |
C、當曲線不重疊時,M與N不存在競爭 |
D、當M呈“S”型增長到達K值時,會將N從該區(qū)域中完全排斥出去 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com