下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是

A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

C

【解析】

試題分析：原理是低溫抑制紡錘體的形成不是抑制著絲點的分裂，故A錯誤�？ㄖZ氏液是固定細胞形態(tài)的，故B錯誤�？梢杂脡A性染料使染色體著色，故C正確。因為大部分細胞處在分裂間期，所以顯微鏡下看到少數(shù)細胞染色體數(shù)目發(fā)生改變，故D錯誤。

考點：本題考查染色體變異相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

5—BrU（5—溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后，才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到G—C的替換

A．2次 B．3次 C．4次 D．5次

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個班級分組進行有絲分裂實驗，下列操作及表述不正確的是

A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞并將目標(biāo)移至視野中央，再換用高倍鏡觀察

B．換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

C．為觀察染色體的形態(tài)，用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

D．高倍鏡下視野變暗，觀察到的細胞數(shù)目減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨機交配的棕色小鼠種群出現(xiàn)了一只黑色個體，實驗證明這是常染色體上一個基因發(fā)生顯性突變引起的。經(jīng)隨機交配多代后，調(diào)查顯示36%的小鼠體色為黑色，下列敘述正確的是

A.黑色基因的頻率為20%

B．種群中雜合子占16%

C．突變基因決定了小鼠的進化方向

D．黑色基因的頻率會逐漸增大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在山羊遺傳實驗中，一黑色山羊與白色山羊雜交（白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），均為黑色。個體間隨機交配得，中黑色：淺黃色：白色=12：3：1，則黑色個體和淺黃色個體中雜合子的比例分別為

A.1／6、2／3 B．1／8、1／3

C．5／6、2／3 D．5／8、2／3

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因的數(shù)目和分布情況最可能是

A.1個，位于一條染色單體中

B．4個，位于四分體的每條染色單體中

C．2個，分別位于姐妹染色單體中

D．2個，分別位于一對同源染色體上

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖顯示了染色體及其部分基因，對①和②過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是

A.倒位、易位 B．倒位、缺失

C．交換、缺失 D．交換、易位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo))變化情況。請分析回答：

(1)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是 。

(2)在圖中cd對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是 。經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8mol/(m2·s ) ，則a點時該植物O2產(chǎn)生速率約為 mol/(m2·s )。

(3)在實驗過程中，給該植物澆灌Hl82O，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl82O先參與 。

(4)葉綠素分子中的Mg2＋可被Cu2＋置換，實驗中用含Cu2＋的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是 。

(5)經(jīng)測定，該植物細胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx－15處理細胞后，細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220。據(jù)此分析，Ttgx－15作用于植物細胞的分子機制是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析錯誤的是

A．⑦的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體

B．當(dāng)①④⑥的滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增多

C．劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸進入血液后，會使④處的PH明顯降低

D．⑥與⑦的成分存在差異的主要原因是細胞膜具有選擇透過性

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