如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．⑦的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體

B．當(dāng)①④⑥的滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌增多

C．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使④處的PH明顯降低

D．⑥與⑦的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，圖中⑦是肝臟細(xì)胞，其表面存在胰島素和胰高血糖素受體，在胰島素和胰高血糖素的作用下參與血糖平衡調(diào)節(jié)，A正確；①是淋巴，④是血漿，⑥是組織液，三者構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境，當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素分泌增多，B正確；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血液后，在血漿中緩沖物質(zhì)的作用下，血漿的PH不會(huì)發(fā)生明顯變化，C錯(cuò)誤；⑥與⑦的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，D正確。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等動(dòng)物個(gè)體的一組細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是

A．甲→乙和甲→丙的分裂過(guò)程可同時(shí)出現(xiàn)在同一器官中

B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，DNA含量也相同

C．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abC

D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中正確的是

A．糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過(guò)程中都產(chǎn)生水

B．不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同

C．衰老的細(xì)胞中水分減少、代謝緩慢、細(xì)胞核體積變小

D．線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為三個(gè)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

草原類型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物總種數(shù)

160

100

80

平均種數(shù)（種數(shù)/平米）

20

18

10

平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）

2000

900

200

旱生植物的種數(shù)比例（%）

25.0

49.1

78.0

據(jù)表可以確認(rèn)的是

A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)

B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原

C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原

D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗青霉素葡萄球菌是一種突變型。將未接觸過(guò)青霉素的葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上，結(jié)果有極少數(shù)存活下來(lái)。存活下來(lái)的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經(jīng)多代培養(yǎng)后，對(duì)青霉素的抗性明顯增強(qiáng)。原因是

A．青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌對(duì)青霉素的抗性

B．青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率

C．葡萄球菌對(duì)青霉素抗性的增強(qiáng)是定向突變的結(jié)果

D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如右圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行過(guò)程①②或過(guò)程①④

B．酵母菌的過(guò)程②在線粒體中進(jìn)行

C．過(guò)程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中

D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程④消耗[H]

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中等位基因顯隱性關(guān)系的描述不合理的是（ ）

A．不完全顯性的粉紅花金魚草（Cc）自交，后代表現(xiàn)型比例能真實(shí)反映基因型比例

B．純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交，子代全為高莖，這是顯性完全掩蓋了隱性

C．純種顯性瓢蟲黑緣型與均色型雜交的子代出現(xiàn)新類型，說(shuō)明基因發(fā)生了自由組合

D．IAi與IBi婚配的子代中出現(xiàn)了AB血型和A血型，說(shuō)明ABO血型存在完全顯性和共顯性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解，下列敘述不正確的是

A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1＋D1）

B．初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為（A2＋B2＋C2＋D2）

C．由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/W1

D．W1＞D1＋D2

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